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怎样理解这一节诗的寓意?(4分) 查看材料

怎样理解这一节诗的寓意?(4分)

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第1题

这首诗表达了作者怎样的复杂情感?(4分) 查看材料

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第2题

怎样理解“在所有馈赠礼物的人当中……像他们这样的人也是最聪明的”?(4分)
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第3题

本诗足否属于…水诗?表现了诗人怎样的活情趣?(4分)

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第4题

诗的最后两句抒发了诗人怎样的感情?这样写的好处是什么?(4分)

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第5题

诗的尾联,诗人是从什么角度叙事的?表现了他怎样的情感?(4分)

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第6题

两节诗在句数、字数、句式、用词、重复、变化几个方面的关系怎样?(4分)

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第7题

分析这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。(4分) 查看材料

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第8题

诗的尾联是从什么角度叙事的?表现了诗人怎样的情感?(4分) 答:_________________________________

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第9题

这首诗也是处在逆境之中的作者的自我画像,请说明作者通过“根”的自述表达了怎样的志向与情怀?
(4分)

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第10题

阅读《发现》,回答小题: 我来了,我喊一声,迸着血泪, “这不是我的中华,不对,不对!”我来了,因为我听

阅读《发现》,回答小题:

我来了,我喊一声,迸着血泪,

“这不是我的中华,不对,不对!”

我来了,因为我听见你叫我;

鞭着时间的罡风,擎一把火,

我来了,不知道是一场空喜。

我会见的是噩梦,哪里是你?

那是恐怖、是噩梦挂着悬崖,

那不是你,不是我的心爱!

我追问青天,逼迫八面的风,

我问,拳头擂着大地的赤胸,

总问不出消息;我哭着叫你,

呕出一颗心来,——在我心里!

本诗抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)

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