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题目内容
（请给出正确答案）
A.发展能力是企业长期盈利和资本保值增值能力的基础，其基本指标是销售(营业)增长率和资本保值增值率
B.企业偿债能力反映了企业的财务实力以及投资风险。其基本指标是资产负债率和已获利息倍数、
C.资产营运效率的基本指标是总资产周转率和流动资产周转率
D.企业财务效益亦即企业的盈利能力，其基本指标是净资产收益率和总资产报酬率
E.流动资产周转率该指标越低，表明企业流动资产周转速度越快，利用越好
答案
更多“下列说法正确的是（)。A、发展能力是企业长期盈利和资本保值增值能力的基础，其基本指标是销售（营”相关的问题
第1题
A.资产预期价格与实际出售价格之间的差额越小，变现能力越强
B.企业持有的营运资本越多，短期偿债能力越强，但会降低盈利能力
C.现金比率是将某一时点可直接支付的资金（现金类资产）与该时点的流动负债对比，准确反映偿债能力
D.企业持有准备很快变现的长期资产可增强短期偿债能力
E.企业已贴现的商业承兑汇票形成的或有项目，可能会影响企业的短期偿债能力
第2题
A.坚持一条主线：坚持党建引领，推进数智化转型、实现高质量发展
B.打赢三大战役：份额争夺战、价值开拓战、能力攻坚战
C.加快三线发展：家宽、企宽、专线
D.实现四大目标：加快产品、渠道、客户和收入结构调整，实现四大目标
第3题
A.促幼儿认知、情感、社会性等发展
B.促幼儿语言、动作、知识、能力发展
C.促幼儿安全感、自由感、心理健康
D.增进亲子依恋
第4题
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
第5题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第6题
对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的？（）
A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B.小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
第9题
A.抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行
B.抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C.抵足爬行、向后退爬、手足爬行
D.抵足爬行、手膝退爬、手足爬行
第10题
A.形式教育论认为教育应发展人的能力，这个能力指理性操作能力
B.智力是从事一切活动所必备的能力
C.小明可以惟妙惟肖地模仿各种人的声音，他的这种能力是模仿能力
D.阅读能力属于晶体能力
E.知识、技能的掌握必然带来能力的提升
第11题
A.流体智力是在实践中形成的能力
B.晶体智力是基本与文化无关的、非语言的心智能力
C.流体智力在人的整个一生中都在增长，因为它包括了习得的技能与知识
D.人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力
