临床预防医学与预防医学之间

A.内容相近，目标一致

B.内容相近，目标相同

C.内容基本相同，目标不同

D.内容有交叉，但目标不同

E.以上都对

A.以临床观察为主

B.以治疗为主

C.以人群为主要研究对象

D.宏观与微观相结合

E.预防医学是医学的一个分支

A.以治疗为主

B.以临床观察为主

C.预防医学的一个分支

D.宏观与微观结相结合

E.以人群为主要研究对象

A.是医学的一门基础学科

B.与临床医学的交叉主要在三级预防

C.服务对象是健康人和无症状患者

D.目的是治疗疾病，促进康复

E.重点是影响健康的因素与人群健康的关系

A.20世纪60年代的新型的二级临床专业学科

B.建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科

C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体

D.包含了"六位一体"服务内容，面向社区和家庭的医学专业学科

A.自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科

B.正式建立于20世纪60年代的新型综合性医学专业学科

C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学等的综合体

D.包含了六位一体服务所有内容的医学保健专业学科

E.以内科为主的综合临床学科

A.生物—预防—社会

B.预防—生物—临床

C.生物—生理—心理

D.预防—临床—心理

E.生物—心理—社会

A.起源于20世纪60年代的新型二级临床专业学科

B.于20世纪90年代后期传入中国

C.整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科于一体

D.主旨是以疾病为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向

E.是将内、外、妇、儿等学科相加在一起的综合临床学科

A.预防医学学科

B.临床二级学科

C.社区医学

D.初级卫生保健

E.公共卫生

A.要适应诊断-治疗模式向预防-医疗-保健-康复模式的转变

B.适应现代社会疾病谱的变化

C.要适应新型医患关系的变化

D.要适应由以病人为中心转为以疾病为中心的医学新理念

E.切实加强职业道德与临床能力的培养