导师原则上由被培养人的（）担任。当被培养人因岗位业务需要，或一人同时担任三人以上培养对象的导师时，导师可由业务关联岗位符合条件的人选担任

A、导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导；同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权。

B、研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径。

C、在当前的师生关系模式下，无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”。

D、老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究，妥善分工，高效产出，有利于科研伦理的维护。

A.培养什么人

B.怎样培养人

C.为谁培养人

D.培养多少人

A.培养什么样的人

B.如何培养人

C.立德树人

D.全程育人

E.为谁培养人

A．为谁培养人

B．培养什么样的人

C．办什么样的教育

D．怎样办教育

E．怎样培养人

A.教会学生知识

B.培养学生的各种能力

C.有目的地培养人

D.教会学生交往

A.德才兼备

B.创新发展

C.以人为本

D.立德树人

A.全程负责，起到陪伴、引领及成长作用

B.临床实践能力的指导和培养

C.每季度至少与新护士面对面交流一次

D.引导其建立正能量的价值观

E.帮助解决实际困难问题

A.兴趣性原则

B.审美性原则

C.创造性原则

D.参与性原则

A.因侵权行为或者其他致害原因直接遭受人身损害的受害人

B.因侵权行为遭受人身损害的受害人的近亲属

C.依法由受害人承担扶养义务的被扶养人

D.死亡受害人的近亲属