如果从“我和书包”的角度来选材，下列哪些材料是符合要求的（）

A.我经过自己的努力学习，换来了自己梦寐以求的书包

B.无论严寒酷暑，书包都一直陪伴我学习

C.自己刚得到书包时对它爱不释手，后来却将它随地乱扔。妈妈教育我要珍惜陪伴自己学习的书包

答案

C、自己刚得到书包时对它爱不释手，后来却将它随地乱扔。妈妈教育我要珍惜陪伴自己学习的书包

发布时间：2023-01-19

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第1题

如果从“我是物”的角度来完成一篇环保类的作文，下列错误的一项是（）

A.我是一棵树

B.我是一只鸟

C.我是伐木工

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第2题

如果从“我是他人”的角度改写《赠汪伦》这首诗，下列错误的一项是（）

A.我是汪伦

B.我是船夫

C.我是小船

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第3题

下列各项中加点的词，全是名词和代词的一项是（）

A.数年后，（他）居然从（这）条小河游进了大海，成了一名游泳（健将）

B.我落在最后，全身发抖，（冷汗）直冒，也跟着他们向上（爬）（悬崖）

C.他（把）衣服一（脱），连同书包（举）在手中，哧溜一下滑进了河里

D.他（是）好莱坞派拉蒙影片公司的（总裁），他是从一个（剧作家）开始电影生涯的

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第4题

诗经中描写植物的诗句“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”其中的“杨柳”属于哪个科的植物，杨为哪个属植物，柳为哪个属植物，如何从植物学的角度来区分杨和柳，简述之。

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第5题

阅读《林黛玉进贾府》的教学实录片段，回答后面的问题。教师板书“我来迟了”，引导学生讨论：为什么王熙凤偏偏就来迟了？师：“我来迟了”是王熙凤说的话。王熙凤在贾府中是一个活跃分子，贾府中的重大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖宗的“心肝肉”从远远的扬州来了，大家都迎接来了，为什么偏偏她就来迟了呢？生1：王熙凤在贾府中是实权性人物，事务缠身，来迟了可以理解。生2：任何事情都有偶然性，来迟；事出偶然。生3：这是王熙凤出场与众不同之处--不见其人，先闻其声。生4：王熙凤以“我来迟了”出场，这是曹雪芹的特意安排，独具匠心。教师感到生3、生4的发言已经点到了问题的要害之处，就插画把问题转入到第二轮讨论：“不见其人，先闻其声”“特意安排，独具匠心”。师：说得好！下边我们就探究一下好在哪里。生5：林黛玉第一次进贾府，在这个礼仪显赫之家，等级是非常分明的，她一定先拜见外祖母，然后摆件大舅母、二舅母，与他们见面叙情。即使在平辈中，还有珠大嫂子在前。如果王熙凤夹在其中，势必只能充当一个小配角。然而她又是一个好出风头、不安分守己的人物，这怎么能突出她的特殊身份、特殊地位和个性特征呢？（这位男生的发言获得全班热烈的掌声）生6：如果把王熙凤当做主角来写，而把贾母等老一辈放在一边，那么就会违背贾府的礼数，既不合情，也不合理。生7：“我来迟了”是王熙凤在后院笑着说出来的。有贾母在，连邢夫人、王夫人都是屏气敛声道德，而王熙凤却可以大喊大叫，“放诞无礼”，这说明她是有靠山的，有恃无恐，是一个有特殊地位、特殊身份的人物。对以教学实录片段中学生的回答的分析，下列说法不正确的一项是（）。：

A.生1、生2的回答没有触及问题的实质，说明二人对王熙凤这个人物的形象特征没有理解

B.生3、生4的回答是从作者塑造人物的手法的角度给出的答案

C.生5、生6、生7、生8的回答都是从典型人物的典型性格表现的必然性的角度给出的答案

D.以上片段中学生的解读表明了学生既感受到了典型人物的典型性格，又体会和理解了作者塑造人物的手法，可谓一举两得

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第6题

“我是一棵树，一棵普普通通的、只能仰望别人光彩的树。但也许就是这普普通通，才让我幸存了下来……”这句话是从“我”是谁的角度来习作的（）

A.我是植物

B.我是动物

C.我是物品

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第7题