从20世纪70年代末起，教育部布置编写高等学前教育专业各科教学用书，这在中国学前教育史上是一项开创性的工作。（)

从20世纪70年代中期起，"南""北"开始对话。"北"是指（） A.北半球国家 B.北欧国家 C.欧 D.发达国家

A.从第二次世界大战后到20世纪70年代末，美国政府行政职能的扩张引起公众的不满

B.美国政府规制过多过滥，抑制了组织及其工作人员的积极性和创造性

C.信息技术的发展为行政组织的变革创造了有利条件

D.国际环境的变化也促使美国行政组织出现了一些新变化

E.美国经济高速发展

A.20世纪40年代

B.20世纪60年代中期

C.20世纪70年代末

D.21世纪初

A.20世纪70年代末

B.20世纪50年代末

C.20世纪60年代末

D.20世纪80年代末

A.20世纪60年代末至70年代初

B.20世纪50年代末至60年代初

C.20世纪70年代末

D.20世纪80年代初

A.40年代末

B.50年代末

C.60年代末

D.70年代末

E.80年代末

A.70年代初

B.70年代末

C.80年代初

D.80年代末

A.40年代末

B.50年代末

C.60年代末

D.70年代末

E.80年代末

中文凭的工人仅高18%的水平。到了20世纪80年代，大学毕业生的平均年收入比只持有高中文凭的工人高43%，尽管20世纪70年代到80年代后期大学毕业生的供给量没有下降。 下面哪项如果在20世纪80年代后期是正确的，最好地调解了上述明显的分歧？

A．经济放慢了，从而使对大学毕业生的需求减少了。

B．高中教育的质量提高了。

C．与20世纪70年代相比，更多的高中为它们的学生提供了职业指导计划。

D．20年来第一次出现了仅有高中文凭的求职者的过度供给。

A.从20世纪60年代开始

B.从20世纪70年代开始

C.从20世纪80年代开始

D.从20世纪90年代开始