词义的历时变化主要有三种情况：（1)词义的扩大;（2)词义的缩小;（3)词义的转移。（)

分析下列词词义的差异。（1)“改良”和“改善”：（2)“纸”和“纸张”

下列关于法的词源和词义的表述，不能成立的是（）

A.英语国家也存在“法”和“法律”的区别，“法”不兼有“权利”含义

B.汉语“法”字古体写作“灋”，其中的“廌”反映出某种神明裁判的特点

C.欧洲大陆国家大都存在“法”和“法律”的区别，“法”同时兼有“权利”含义

D.我国古代出现过“法”、“律”连用的情况，但作为专门术语的“法律”却是清末民初由日本输入的

A.词义范围扩大

B.词义范围缩小

C.词义范围转移

D.词义范围未变

E.词义内涵未变

A.词义泛化

B.词义窄化

C.词义特化

D.生造词

()，即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。

A.词义范围扩大

B.词义范围缩小

C.词义范围转移

D.词义范围未变

E.词义内涵未变

“明天”“明儿”词义接近，主要区别在于词的（)：“成功”“得逞”词义接近，主要区别在于词的（)。相关试题：褒义词与贬义词是根据词义的（)区分的。

A.一般性

B.模糊性

C.全民性

D.能产性

在儿童理解和使用新词时，时常出现词义“()”、“()”、“()”的现象。

A.齿

B.门

C.河

D.领