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[主观题]
列宁在领导前苏联进行社会主义实践的过程中，1921年从战时共产主义政策向新经济政策转变，请回答
新经济政策的产生背景、内容及其历史作用以及新经济政策的实行为我国建设有中国特色的社会主义提供了哪些理论和现实启示？
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更多“列宁在领导前苏联进行社会主义实践的过程中，1921年从战时共产主义政策向新经济政策转变，请回答”相关的问题
第1题
A.实践是在一定的社会关系中进行的
B.实践是检验真理的唯一标准
C.认识是在变革对象的实践中发展的
D.实践是人的能动性的活动
第2题
A.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
B.消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标
C.解放和发展生产力在社会主义发展中的重要作用
D.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
第3题
A.社会主义革命只能在经济发达的国家发生和取得胜利
B.社会主义革命需要一定的物质前提
C.只能靠经济力量去实现社会主义
D.社会主义革命能够在资本主义内部自发产生
第4题
A.集体主义体现了普世价值的要求
B.集体主义反对追求个人利益
C.集体主义有助于克服市场自身的不足
D.集体主义有助于形成追求高尚、激励先进的的社会风气
第6题
A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.毛泽东
第8题
A.实践基础
B.全新环境
C.伟大功绩
D.根本前提
第9题
A.社会主义代替资本主义是人类社会的必然规律
B.在不同国家建立的无产阶级专政，其本质都是一样的
C.社会主义民主和无产阶级专政必然具有民族特色
D.无产阶级专政在不同的国家有不同的形式
第10题
A.我国的人民民主专政经历了民主革命和社会主义革命与建设两个时期
B.人民民主专政是新型的民主与专政的结合，有着广泛的阶级基础，主要体现在工人阶级是人民民主专政的领导力量，工农联盟是基础，工人、农民和知识分子是社会主义的建设事业的依靠力量
C.在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导
的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线
D.人民民主专政的国家性质决定，在我国，人民，只有人民，才是国家和社会的主人
第11题
A.教育应当坚持立德树人
B.对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力
C.国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育
D.进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育
