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[主观题]

教育活动的目标应包含()、()和()三个方面的内容。

教育活动的目标应包含()、()和()三个方面的内容。

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更多“教育活动的目标应包含()、()和()三个方面的内容。”相关的问题

第1题

完整的教育活动目标可以从三个维度进行表述,分别是()、能力培养和情感态度。
完整的教育活动目标可以从三个维度进行表述,分别是()、能力培养和情感态度。

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第2题

请为幼儿园大班设计一份“爱国教育”的主题活动方案,包含主题活动目标、活动准备、活动流程等。

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第3题

为《闪烁的小星》设计一个系列歌唱教学方案(不少于三个层次),并写出每一层次活动的教育目标。
为《闪烁的小星》设计一个系列歌唱教学方案(不少于三个层次),并写出每一层次活动的教育目标。

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第4题

语言教育活动中包含的语言教育目标具有具体、练习、含蓄的特点,这是()

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.早期阅读

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第5题

幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中,即要促进幼儿社会性的整体发展,另外,活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

A.目标性原则

B.活动性原则

C.整体性原则

D.针对性原则

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第6题

指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
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第7题

请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动,应包含三个子活动要求:(1)写出主题活动的总目标

请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动,应包含三个子活动

要求:

(1)写出主题活动的总目标

(2)写出一个子活动的具体活动方案,包含活动的名称、目标、准备和主要环节

(3)写出另外两个子活动的名称、目标。

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第8题

在为高结构教育活动选择和组织活动内容,活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,并应()地根据教育活动的目标选择和组织活动内容。
在为高结构教育活动选择和组织活动内容,活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,并应()地根据教育活动的目标选择和组织活动内容。

A.自上而下

B.自下而上

C.先内容后目标

D.由幼儿自己选择和生成

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第9题

美国教育心理学家沃尔福克指出要达到创设良好的学习环境,促进学生有效地学习需要把课堂挂了分解为以下三个具体的目标:增加学生的学业学习时间:增加学生参与学习活动的机会:帮助学生形成自我管理能力。()
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