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[单选题]

下面关于理想流体稳定流动时的伯努利方程式描述正确的是()。

A.其表示理想流体作稳定流动时各截面所具有的总机城能(势比能与动比能之和)为常数

B.其几何意义为沿流程总水头线为一条规则曲线,即各个截面测压管水头与流速水头之和相等

C.式中的动压头,它表示了单位重力流体的运动能力,即运动时的能量

D.上式也表明不可压缩理想流体作稳定流动时,总水头虽不变,但位压头、静压头和动水头沿流程可以相互转换

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更多“下面关于理想流体稳定流动时的伯努利方程式描述正确的是()。”相关的问题

第1题

简单地说,伯努利方程是指理想液体在同一管道中作稳定流动时,其内部的动能、位能、压力能之和为一常数。()此题为判断题(对,错)。
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第2题

下列关于营运资金的说法中,不正确的是()。

A.当流动资产大于流动负债时,营运资金为正,说明企业财务状况稳定,不能偿债的风险较小

B.当流动资产小于流动负债时,营运资金为负,此时,企业部分非流动资产以流动负债作为资金来源,企业不能偿债的风险很大

C.营运资金是绝对数,便于不同企业之间的比较

D.营运资金=流动资产-流动负债

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第3题

重力式喷枪的缺点主要是()性不良。A.流动B.稳定C.压力D.气压

重力式喷枪的缺点主要是()性不良。

A.流动

B.稳定

C.压力

D.气压

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第4题

关于时间飞跃法MRA的描述,错误的是:()。

A.充分利用了流入增强效应和流动去相位效应

B.静态组织经过连续激励,达到稳定饱和状态

C.进入成像层面的未饱和血流,呈高信号

D.如果血流速度足够快,血管呈现高信号

E.可分为二维和三维时间飞跃法

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第5题

流动式起重机支腿的作用是为起重机工作时提供较大的支承跨度此题为判断题(对,错)。
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第6题

下面关于演绎式教学策略的叙述,正确的是:()

A.演绎式教学是从个别到一般,从具体到抽象的教学过程

B.演绎式教学是一种教学效率较高的教学策略

C.演绎式教学结构严谨

D.演绎式教学,学生参与的机会较少,所以不提倡使用该策略

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第7题

格构式柱中缀材的主要作用是()。

A.保证单肢的稳定

B.承担杆件虚轴弯曲时产生的剪力

C.连接肢件

D.保证构件虚轴方向的稳定

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第8题

确定实腹式轴心受压构件整体稳定的临界力时,仅仅考虑由弯矩作用所产生的变形,而忽略剪力所产生
的变形。()

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第9题

两速式调节器起何作用? 答:保证柴油机怠速时的最低稳定转速,限制柴油机的最高转速,防止飞车。

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第10题

:电阻:是指物质阻碍电流流动的能力,它的大小和材料本身性质有关。按这个定义,下面说法错误的是()。

A.某些材料低温下的超导性是指,在极低的温度下,材料阻止电流流过的能力变小,甚至为零

B.高压输电时,电能损耗少。说明高电压输电时导线的电阻小,而低电压输电时导线的电阻大

C.铜导线的电阻比铁导线小,并不意味着电流在铜导线内流动速度比铁导线快

D.将白织灯的灯丝(钨丝)换成电阻小的铜丝,灯泡的发光能力大大下降,但寿命大大提高

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第11题

浮标法测流时所用水面浮标,其入水部分表面应较粗糙,不应成流线型。浮标下面要加系重物,保持浮标在水中漂流稳定。浮标的入水深度,不得大于水深的()。浮标露出水面部分,应有易于识别的明显标志。

A.1/10

B.1/5

C.1/15

D.1/2

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