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[主观题]

多动症是儿童时期常见的行为障碍,患儿一般()。

多动症是儿童时期常见的行为障碍,患儿一般()。

A.以女性多见

B.家庭教养方式可能有一定关系

C.其核心症状是注意力障碍,是导致患者发生活动增多的重要原因

D.患儿此种情况不会影响其人际关系,可以与同学相处很好

E.有一定自愈性,所以不用治疗

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更多“多动症是儿童时期常见的行为障碍,患儿一般()。”相关的问题

第1题

可通过系统脱敏、模拟示范、心理暗示等方法消除或减轻()。

A.儿童的恐惧反应

B.儿童的攻击性行为

C.儿童的暴怒发作

D.儿童的多动症

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第2题

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。()

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。()

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第3题

怎样做才能最有效地使多动症儿童耐心听大人说话()?

A.严厉地要求他注意

B.和蔼地提醒他注意

C.多用身体接触

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第4题

一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为();从儿童开始进入正式

一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为();从儿童开始进入正式的学说话阶段,到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期,划为()。

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第5题

患儿,9岁,因发热咳嗽6天入院。入院查体:神清,精神可,三凹征阴性,双肺听诊呼吸音粗,未及干湿啰音,临床初步诊断肺炎支原体肺炎,关于本病的描述下列哪项是正确的()。

A.喘憋为突出表现

B.常见猩红热样或荨麻疹样皮疹

C.全身中毒症状明显,重者意识障碍甚至休克

D.刺激性咳嗽为突出表现

E.体温一般为持续性高热

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第6题

儿童的思维是从婴儿时期开始产生的。()

儿童的思维是从婴儿时期开始产生的。()

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第7题

学前期是儿童语音发展的关键时期,也是学习普通话发音的最好时期。()

学前期是儿童语音发展的关键时期,也是学习普通话发音的最好时期。()

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第8题

1岁半以后是儿童语言发展最迅速的时期,此时儿童能说出词的量大大增加,出现“()”。

1岁半以后是儿童语言发展最迅速的时期,此时儿童能说出词的量大大增加,出现“()”。

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第9题

2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键(年龄)时期。()

2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键(年龄)时期。()

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第10题

有关儿童早期发展的黄金时期,()说法是错误的。

A.3岁以前是儿童早期发展的黄金时期

B.1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期

C.儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利,包括认知、情感、社会和社交潜能发展

D.3岁左右是语言发育的高峰期

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第11题

以下关于儿童超药品说明书的说法错误的是()

A.儿童超药品说明书临床试验严重缺乏

B.超说明书用药可以使患儿获得及时救治

C.超说明书用药最终目的是使患儿得到最合理的药物治疗,真正保护我国儿童健康成长

D.超药品说明书用药具有一定的不可避免性,应该禁止使用超药品说明书用药

E.超药品说明书用药具有一定的合理性,尤其是对于某些特殊人群及难治性疾病

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