护士增进个人人际关系吸引力的要素，不包括（)。

A.提供治疗性的环境

B.无条件地关心病人给予温暖

C.适度的同感心

D.绝对的保密

E.敏锐的询问

A.护患关系的最终目标是促进双方的发展

B.护患关系具有目的性

C.护患关系是以病人为中心

D.护士要尊重病人有保守个人秘密的权利

E.护患关系是一般的人际关系

A.团结互助

B.和睦相处

C.平等待人

D.协调配合

A.组织环境

B.技术环境

C.政治环境

D.社会环境

E.经济环境

A.教授学生生活技能

B.培养学生的积极乐观感

C.为学生提供参与机会

D.表达对学生的合理期望

E.促进学生形成良性的人际关系

A.人

B.目标

C.特定的人际关系

D.行政组织

A.经办柜员核对打印内容与申请书填写的内容是否一致

B.核对业务凭证上打印的金额、利率等要素是否与申请书相符

C.核对无误后，经办柜员在申请书加盖个人私章，连同所有其他资料交后台复核

D.后台审核无误后，在申请书上加盖业务章及个人私章，并进行授权确认

A.绩效、质量和人际关系

B.绩效、作业和人际关系

C.质量、过程和人际关系

D.质量、作业和人际关系

此题为判断题(对，错)。

A.护士条例是护理行为唯一的法律依据

B.侵权责任法主要维护了患方权益

C.患者因自身原因的病情恶化与护理责任无关

D.护理科研教学是一项必要的工作任务，患者不必知情应予以配合

E.护士应履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责