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[单选题]

护士增进个人人际关系吸引力的要素中不包括()。

A.提供治疗性的环境

B.无条件地关心病人给予温暖

C.适度的同感心

D.绝对的保密

E.敏锐的询问

答案
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更多“护士增进个人人际关系吸引力的要素中不包括()。”相关的问题

第1题

下列哪项不属于护患关系的特点()。

A.护患关系的最终目标是促进双方的发展

B.护患关系具有目的性

C.护患关系是以病人为中心

D.护士要尊重病人有保守个人秘密的权利

E.护患关系是一般的人际关系

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第2题

优美礼貌的言语可以更好地协调人际关系,促使人们(),有助于增进了解、加深认识。

A.团结互助

B.和睦相处

C.平等待人

D.协调配合

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第3题

个人层面塑造品牌护士职业生涯机会中的环境评估因素不包括()

A.组织环境

B.技术环境

C.政治环境

D.社会环境

E.经济环境

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第4题

杨女士,52岁,因结节性甲状腺肿接受甲状腺大部切除术。术中顺利,术后安返病房。护士应指导该病人在术后当日进食温凉饮食的目的是()

A.促进排便

B.增进食欲

C.观察有无呛咳

D.预防甲状腺危象

E.避免颈部血管扩张出血

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第5题

()是从人、机、环境系统的角度出发,研究人在生产劳动中的工作方法、动作、环境、疲劳规律,研究人、机、环境各个要素的相互关系,探讨工作效率、安全、健康、舒适的工作方案。

A.科学管理

B.人际关系

C.工作特征模型

D.工效学

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第6题

儿童的人际关系中,不包括下列哪一项?()

A.亲子关系

B.同伴关系

C.师幼关系

D.依恋关系

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第7题

社会工作者依据抗逆力理论,为来自服刑人员家庭,残障人土家庭等特殊家庭的学生提供服务,下列能够增进这些学生外部支持的方法有()。

A.教授学生生活技能

B.培养学生的积极乐观感

C.为学生提供参与机会

D.表达对学生的合理期望

E.促进学生形成良性的人际关系

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第8题

群体中人际关系的来源不包括?()

A.先赋的关系

B.群体所规定的关系

C.自发形成的关系

D.社会吸引的关系

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第9题

考评中个人特点,包括()等。

A.工作态度

B.人际关系

C.团队精神

D.自我提高

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第10题

在项目组织计划的制定与执行中,项目界面不包括()。A.团队成员界面B.组织界面C.人际关系界面D.技术

在项目组织计划的制定与执行中,项目界面不包括()。

A.团队成员界面

B.组织界面

C.人际关系界面

D.技术界面

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第11题

最初的导语是“晒衣绳”式的五要素俱全的导语;现在更加注重突出少数最有特点的要素,以使导语简洁轻便、富有吸引力。()
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