建立整体备课理念（)。

A.实现项目总体目标是综合管理工作的准绳

B.沟通是工程项目综合管理的基本理念

C.要努力建立完善的项目管理制度

D.加强项目的合同管理

E.保持工程项目各项工作的整体协调、有序运行

A.如果可能，优先从结果维度梳理，该项工作可能产生的整体效果

B.(从效果基础上分解)从职能维度梳理，梳理出该项目的任务构成，确保无遗漏

C.围绕职能构成，从过程维度梳理，梳理出依次要完成的任务

D.也可以从结果(效果)、过程、理念维度分别梳理，进行系统解剖

A.战略评估

B.战略规划

C.战略分析

D.环境分析

A.从小到大

B.从大到小

C.从小到大，再从大到小

D.从大到小，再从小到大

A.备课标

B.备学生

C.备教材

D.备教具

A.从下到上,从大到小

B.从肩到肘,从大腿到小腿

C.从上到下,从小到大

D.从上到下,从大到小

A.备课

B.排课表

C.批改作业

D.考查及考试

A.由远到近

B.从小到大

C.由近到远

D.从大到小

A.从上至下的陈列

B.从左至右的陈列

C.从小到大的陈列

D.从轻到重的陈列