第1题
请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。
第2题
A.咆哮式教育普遍存在于我们周围
B.咆哮式教育能够以起震慑和规范孩子行为的作用
C.咆哮式教育并不适用于所有类型的孩子
D.咆哮式教育容易对孩子造成不良影响
第3题
A.压岁钱应交给孩子自己管理
B.父母应该利用压岁钱教育孩子如何理财
C.交由孩子的压岁钱应由父母监督使用
D.压岁钱是否交给孩子弊大于利
第4题
A.离婚后未直接抚养子女的父亲或者母亲享有对子女的探望权
B.探望权的主体除了父母之外还包括了孩子的祖父母和外祖父母
C.与子女共同生活的一方应当协助探望权的行使,如果拒绝履行协助义务的,可以对孩子进行强制执行
D.生效的离婚判决中未涉及探望权的,当事人无权单独就探望权起诉
第5题
A.某男大学生失恋之后,冲着苦苦爱慕的女孩的宿舍楼大声呼喊,并爬上宿舍区的一棵大树,扬言如果某某再不出来,他就跳下去自杀,这时,女孩宿舍的窗户突然打开,她哭着对这个男孩说出“我爱你”,随即两人会合紧紧拥抱在一起
B.小张为了鼓励儿子学习英语,儿子每学会5个单词,就奖励给他一枚小五角星,集够5枚就可以兑换一块大巧克力,如果集够100枚还可以获得一个他最喜欢的机器人模型,这个方法果然提高了孩子学习英语的积极性
C.某男子苦苦央求过去的恋人再回到他的身边,遭到拒绝之后,竟然走进了他过去恋人的三口之家,引爆了炸药,将过去恋人及其3岁的女儿炸死,自己当场身亡
D.某单位职工的考勤制度非常严格,该单位领导在大会上说:有事必须事先请假,如果员工迟到两小时,就扣除该员工全天的薪酬,如果员工无故旷工一天,就会扣除该员工一周的薪酬
第6题
A.在一个孩子一旦感染疟疾后,孩子的监护人提高了避免使孩子再次感染疟疾的警惕,但是这种警惕过不了多久就降低了
B.疟疾有几种截然不同的类型,人体对某一类型疟疾的免疫力并不能保护人免受其他类型疟疾的攻击
C.某一种基因如果可以从孩子的父母之一那里遗传下来,则可以使孩子对疟疾产生免疫力
D.治疗疟疾的疫苗都是通过激发人体的免疫力来发挥作用的
第7题
A.只要有乐观的心态,做事就容易成功
B. 甲秀才的观点错误,乙秀才的观点正确
C. 意识对同一事物的反映受主客观条件的影响是有差别的
D. 不应该相信迷信
第8题
A.顺着笛声看去,只见一个青年坐在湖边吹笛,这笛声吹得那么哀怨凄楚。
B.他的父母都是中学教员,他妈妈就在他的母校西乡一中任教,这次千里迢迢的作为校方一代表也赶到北京来了。
C.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
D.本台今天中午将播出国家安全生产委员会主任就安全生产问题的电视讲话。
第9题
A.小张考试没有考好,他觉得自己真是太笨了
B.小张考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了
C.小李小街丢了钱包,回来后很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多
D.小李考试没有考好,小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事,对他的情绪有些影响
第10题
A.小张考试没有考好,他觉得自己真是太笨了
B.小张考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了
C.小李上街丢了钱包,回来后很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多
D.小李考试没有考好,小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事,对他的情绪有些影响
第11题
A.戈德史密特先提出“阅读使人近视”的观点,弗雷德里克发展了这一观点,进一步指出“过早阅读容易变成近视眼”。
B.戈德史密特只是以他所观察到的一些事实为根据提出观点,弗雷德里克提出观点时,既立足于事实,又有理论分析。
C.弗雷德里克认为,小时候的视觉经历、眼睛所承受的负担和眼睛的注视方式影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能,因而他指出“过早阅读容易变成近视眼”。
D.弗雷德里克不仅指出长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视,而且指出近视还和遗传有关。