构成建构主义教学环境的基本要素有：意义建构、协作、会话和()。

A.学习者、教学目标、教学策略、教学评价

B.学习需要、学习内容、学习者、教学目标

C.学习环境、学习资源、教学目标、教学评价

D.学习任务、学习者、教学评价、修改教学

A.人本主义

B.建构主义

C.认知主义

D.行为主义

A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中

B.将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案

C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思

D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习

A.空气、水、土地、自然资源;

B.空气、水、土地、人力资源及社会物质;

C.空气、水、土地、生命物质;

D.空气、水、土地、自然资源及生命物质;

A.学习是个体主动建构的过程

B.知识是动态的，主观的，不确定的

C.教师是信息加工的主体，是意义的主动建构者

D.情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四大要素

A.教师

B.学生

C.教材

D.环境

A.教师

B.教学环境

C.学生

D.教育影响