家长一旦发现孩子身上心理危机征兆怎么办以下的做法是（）

A.要马上报告班主任

B.积极配合学校，按照干预程序和措施对孩子实施心理干预

C.严格管教、打骂批评孩子

A.一个人的堕落是长期的过程

B.家庭和教师应及时觉察孩子的反常行为，及时给予帮助，以免孩子

C.家长应该给孩子帮助

D.家长和教师应该相互合作，发现孩子的问题

A.塑造组织形象

B.满足信息需求

C.引导公众情绪

D.发现危机征兆

A.老师带班，一半的精力在教学，一半的精力在沟通，也就是一半时间花在孩子身上，一半时间花在家长身上

B.再高的智商、再有地位的家长，面对孩子的问题，智商立即下降，需要老师指点迷津

C.水多了泡倒墙，家校沟通要常抓不懈，坚持到底

A.指导家长学习防疫特殊时期科学育儿的策略与方法

B.鼓励家长保持积极良好的心态，动静结合安排好幼儿的生活起居，因地制宜支持和陪伴幼儿自主开展适合的游戏、体育、阅读活动，增进亲子关系

C.在孩子有需求和疑问时，以适当的方式解释传染病及其预防，以免造成孩子过度紧张、不必要的恐慌和心理负担

D.根据人事秘书要求对幼儿寒假期间的生活旅行情况进行摸底调查登记，全面掌握相关健康及外出旅行信息、并上报、审核等

A.课程要求与学生能力水平不匹配，需要再打地基

B.和家长沟通，学生的情绪和态度需要端正

C.退后五年，并不是说它就真的需要五年去学习

D.增加同步课次及打地基时间

A.咆哮式教育普遍存在于我们周围

B.咆哮式教育能够以起震慑和规范孩子行为的作用

C.咆哮式教育并不适用于所有类型的孩子

D.咆哮式教育容易对孩子造成不良影响

A.主动了解张强，争取在各个方面给他提供帮助

B.尊重其他老师的决定

C.自己教好自己的科目就好了，别人有别人的教学方法

D.针对孩子的问题，跟家长交流，共同商量对策

E.找两位老师协商，告诉他们这种行为不仅伤害学生的自尊心，并且违法

A.及时疏导孩子心理问题

B.严格监视孩子的一举一动

C.夫妻关系要维持和谐

D.减轻学习压力，教养方式要正确