下列可能导致功能性吞咽障碍的有（）

A.脑卒中

B.重症肌无力

C.脑外伤

D.肿瘤

A.可初步判断吞咽障碍的性质、类型、程度及其可能原因

B.可明确吞咽障碍患者有关误吸的危险因素

C.可为吞咽障碍的治疗方案及确定进食方式提供客观依据

D.通过病史询问可直接对吞咽障碍患者进行定性诊断

A.呼吸反射性调节不成熟，影响中枢 和外周化学感受器的呼吸反射

B.早产儿在快速动眼睡眠（REM）期呼吸运动较不稳定， 呼吸暂停发生率增加

C.遗传变异

D.多种神经递质的产生导致早产儿通气调控障碍

E.多种因素如胃内容物反流、呼吸吞咽不协调等致咽部分泌物过多，喉上神经反射性抑制呼吸

A.可能由可逆性吞咽障碍转化为不可逆性吞咽障碍

B.进食体位最好采用坐位或半卧位

C.糊状食物较液体食物更易吸入气管

D.应待神志清楚、认知正常能交流后方能进行吞咽功能的训练

A.有严重吞咽障碍症状

B.容易导致吸入性肺炎

C.不能单靠经口警示摄取足够营养、水分

D.需经胃管或造瘘管摄取营养的患者

A.患者服用抗精神病药出现椎锥体外系不良反应时，引起吞咽肌肉运动不协调，抑制吞咽反射

B.癫痫病患者在进食时抽搐发作也可能导致噎食

C.抢食或进食过急

D.进食过多

A.那些有对立违抗性障碍和品行障碍的青少年在以后的生活中绝对不会发展出抑郁、焦虑和逐步升级的反社会行为

B.智力障碍、自闭症谱系障碍和ADHD在1%到5%的青少年中存在，这些障碍的行为表现可能被误认为是源于行为问题的障碍

C.在青少年中，患有创伤后应激障碍的青少年都是经历过创伤性事件。创伤经历会导致易怒、愤怒爆发和行为反抗（疾病控制和预防中心，2014a）

D.经历过创伤的青少年除了内化反应外不会有外化反应

A.“狼孩”回归社会后无法与人进行言语交流

B.幼时高烧听力受损致使发音有极大缺陷，影响交流

C.因受刺激精神失常，造成言语理解和表达上的困难

D.因车祸头部受创，虽能模仿他人言语但经常答非所问