更多“行为主义的幼儿园课程的理论基础是（)A.华生的理论B.维果茨基的理论C.皮亚杰的理论D.杜威、皮亚杰、”相关的问题
第1题
关于课程的理论基础，强调课程的价值在于促进学习者个性解放的心理学派是（）。
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第2题
对幼儿园课程有影响的哲学流派有实用主义、逻辑实证主义、行为主义等。（)
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第3题
系统脱敏法的理论基础是（)。A．精神分析论B．社会交换论C．需要层次论D．行为主义
系统脱敏法的理论基础是()。
A．精神分析论
B．社会交换论
C．需要层次论
D．行为主义
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第4题
以皮亚杰为早期代表，以控制论，系统论等为理论基础，并独创了反应时记录法，口语报告法，计算机模拟等方法的心理学流派是（）
A.生理心理学
B.行为主义
C.认知心理学
D.精神分析
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第5题
课程的系统模式的理论基础是实质教育论。（）
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第6题
幼儿园教育活动设计的理论基础包括一般系统理论、学习理论、()。
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第7题
高瞻课程的理论基础是（）
A.皮亚杰认知发展理论
B.人本主义理论
C.建构主义理论
D.发展理论
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第8题
1952年,我国颁布的第一个幼儿园教育纲要——《幼儿园暂行规程(草案)》,制定了语言教育目标体系,其出发点和理论基础是()
A.语言能力是在运用的过程中发展起来的
B.语言形式和语言运用
C.语言是一种行为习惯
D.激发儿童的语言表达兴趣
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第10题
幼儿园游戏化足球课程的开发原则（）
A．游戏化
B．体系化
C．促进幼儿全面发展
D．以上都是
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第11题
李老师在教授“剪纸”这一课程时，为全班的同学准备了剪刀和纸，在讲解完原理之后，带着全班同学一起剪纸蝴蝶，这体现了（）原则
A.行为主义疗法
B.精神分析疗法
C.人本主义疗法
D.理性情绪疗法
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