下列对会计基本假设的表述中正确的是（)。‌

A.唐太宗时期制定的《贞观律》，标志着唐朝法典的基本定型

B.《唐律疏议》中的《名例律》集中体现了唐律的基本精神和基本原则

C.《唐六典》是我国历史上第一部比较系统的封建行政法典

D.唐朝最早确立了对六部实行专门行政监察的制度

A.1981年，美国会计学会将管理会计的活动领域限定于微观，即企业环境

B.1982年，英国成本与管理会计师协会给管理会计下了一个更为广泛的定义，认为除了外部审计以外的所有会计分支(包括簿记系统、资金筹措、编制财务计划与预算、实施财务控制、财务会计和成本会计等)均属于管理会计的范畴

C.1983年，全美会计师协会指明管理会计的活动领域不应仅限于“微观”，还应扩展到“宏观”

D.1985年4月，在国际会计师联合会下设的财务和管理会

A.会计机构、会计人员对违反《会计法》和国家统一的会计准则制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正

B.会计机构、会计人员发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的，应当立即向单位负责人报告，请求查明原因，作出处理

C.财产清查的范围、期限和组织程序应当明确

D.各单位应当建立健全本单位内部会计监督制度

A.要对违反会计职业道德的行为进行惩戒

B.对自觉遵守会计职业道德的优秀会计工作者进行表彰

C.对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩

D.以上表述均正确

A.重组计划对外公告前不应就重组义务确认预计负债

B.因或有事项产生的潜在义务不应确认为预计负债

C.因亏损合同预计产生的损失应于合同完成时确认

D.对确认时点与实际清偿有较长时间跨度的预计负债进行计量时应考虑货币时间价值的影响

A.规定了审计机关管理体制

B.明确了审计人员基本职业道德

C.是衡量审计事项是非优劣评价原则

D.合用于社会审计和内部审计

A.会计账户是根据会计科目设置的

B.根据提供信息的详细程度及其统驭关系，会计账户分为总分类账户和明细分类账户

C.？总分类科目，是对会计要素的具体内容进行总括分类，提供总括信息的会计科目

D.？明细分类科目，是对总分类科目作进一步分类，提供更为详细和具体会计信息的科目

A.在会计软件中，记账凭证可以重复编号

B.未经过审核的记账凭证也能记账

C.实行电算化后，总账对其下属明细账的统驭关系仍然存在

D.账务处理模块中，记账功能每月只能用一次

已确认的无形资产减值损失在以后会计期间可以转回

使用寿命不确定的无形资产按月进行摊销

处置无形资产的净损益计入营业利润

出租无形资产的摊销额计入其他业务成本

A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程的基本结构

B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是抽象的高度概括的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。

C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标，也是教学评价体系中的核心和重要内容。