MOOC是以“短视频＋交互式练习”为基本教学单元的知识点（或知识体)组织模式和学习模式。（)

A.请学生观看教学视频

B.布置学生做学习视频中的练习

C.为学生解答课程问题

D.布置课后作业

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求

A.交互式练习的非即时反馈

B.基于“学习大数据”的个性化服务

C.依托线下的互动交流

D.与校内课程不一样的课程组织形式

A.训练或以小组练习方式进行，使学员互相促进，加强交流，确保安全

B.训练或以个人学习方式进行，让学员以个体的专注和不同的理解方式学习

C.对学员的学习问题着重理性的提示和引导，表现一体化的教

D.教学程序中讲评是以训练要求进行讲评，提高学员理论联系实际的学习效果

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学学习模式

D.程序化训练教学模式

A.基于特征的建模技术是指以特征作为建模的基本元素来描述产品的方法

B.特征识别是指将几何模型与预定的特征作比较，以确定特征的类型和其他信息

C.交互式特征定义是属于特征建模模式的一种

D.交互式特征定义设计师直接将特征库中预定义的特征实例化，以实例特征为基本单元建特征模型