下列关于植物组织培养中灭菌操作，错误的是（）

A.花药、胚等都可作为植物组织培养的材料

B.要考虑光照条件,包括光照强度、时间等

C.全程需无菌操作（包括接种用具、接种材料、接种过程等）

D.愈伤组织的形成是一种再分化过程

A.其原理是细胞的全能性

B.必须在无菌条件下进行

C.可以用植物的任一体细胞实现

D.愈伤组织的形成是一种再分化过程

A.植物细胞融合必须先制备原生质体

B.在单克隆抗体上连接抗癌药物可制成生物导弹

C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状

D.用于组织培养的植物器官或组织属于外植体

A.脱毒苗、人工种子的制备都应用了植物组织培养技术

B.采用植物组织培养技术培养茎尖等得到的脱毒作物可提高作物产量和品质

C.应用植物组织培养技术得到人参植株，然后从其细胞中提取细胞产物，可实现细胞产物的工厂化生产

D.植物的组织培养过程中经化学或物理诱变处理可得到有用的突变体，如抗除草剂的白三叶草等

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

A.动物细胞培养和植物组织培养所用的培养基不同

B.动物细胞培养和植物组织培养的理论基础相同

C.烟草叶片细胞离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞离体培养可大量增殖

D.动物细胞培养可用于快速繁殖，植物组织培养可用于检测有毒物质

A.动物组织培养过程需要使用胰蛋白酶

B.植物组织培养技术可以培育无病毒植株

C.单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高等优点

D.植物体细胞杂交可克服不同植物种间杂交不亲和的障碍

A.多倍体育种涉及植物组织培养技术

B.单倍体育种涉及植物组织培养技术

C.诱变育种、基因工程育种的原理分别为基因突变和基因重组

D.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得杂种优势的个体

A.培养过程均采用固体培养基

B.在培养过程中, 需保持适宜的温度和湿度

C.植物组织培养前，需对切取的组织块进行消毒

D.通过悬浮培养得到的单细胞为胚性细胞, 可发育成胚状体

A.植物组织培养技术可以快速繁殖植物体

B.克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作

C.发酵技术可制作馒头、面包和酸奶等食物

D.低温冷冻肉食，抑制细菌、真菌的生长和繁殖

A.将配制好的培养基在灭菌后要及时分装避免冷却凝固

B.图中三种培养基的差异主要表现在植物激素含量方面

C.整个培养过程中需要适宜的温度和不间断的人工光照

D.长出丛芽和生根的过程中细胞的遗传物质的发生改变