成人的想象力并不比青少年儿童差，其想象力更具科学性，更切合实际。但成人的独创性和想象力，到了老年，下降明显。（）

A.语言

B.记忆

C.智力

D.想象力

朵能够接受，不像书页，儿童可以以自己想要的速度来读。电视图像出现的速度如此机械而无情，它阻碍了而不是提高了儿童的想象力。 上述观点基于一个假设。下面哪一个最能作为其假设？（）

A.当被允许选择一种娱乐时，儿童会更喜欢读书而不是看电视

B.儿童除非可以接触电视和书，否则其想象力不会得到适当激发

C.当儿童可以控制娱乐的速度时，他的想象力能得到更完全的发展

D.由于每个孩子都是不同的，因此孩子对不同感官刺激的反应是不可预测的

朵能够接受。不像书页，儿童可以以自己想要的速度来读，电视图像出现的速度如此机械而无情，它阻碍而不是提高了儿童的想象力。 上述观点基于下面哪个假设？

A．当被允许选择一种娱乐时，儿童会更喜欢读书而不是看电视。

B．儿童除非可以接触电视和书，否则其想象力不会得到适当的激发。

C．当儿童可以控制娱乐的速度时，他的想象力能得到更完全的发展。

D．在儿童刚刚能够理解他们在电视上所看到的时，就应该教他们读书。

A.游戏是幼儿智力发展的动力

B.游戏可以通过多种途径促进儿童观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展

C.游戏促进儿童运用策略解决问题的能力

D.游戏有助于培养儿童的探索与创造力

，充满好奇心和新鲜感，能够将自己感兴趣的特征强烈地表现出来。儿童凭感性作画，直取主要印象，还有那无拘无束的想象力。早期的儿童是自我中心主义者，儿童毫不顾忌地表现自己的感受，不熟练的画技并没有成为自信的障碍，再加上富于幻想，种种梦幻般的奇异景象就被随手勾画出来了。这就是在艺术上值得格外重视的想象力和创造力。 本段文字意在表明（）。

A. 儿童画与原始艺术的相似之处

B. 儿童是在凭自己的感性作画

C. 儿童画具有纯真的优势

D. 艺术贵在真性情的流露

A.儿童

B.0-1y

C.1-3y

D.青少年

E.成人

A.情绪的影响

B.自我认同获益性

C.儿童问题的获益性

D.儿童青少年的精神疾病

E.从交流初始孩子已经对成人戴上了有色眼镜

()是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力，是秘书人员智力结构的核心要素，其他要素均为其服务并受其支配。

A.思维力

B.观察力

C.注意力

D.想象力