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[判断题]

隋唐玉器形体夸张,气韵生动,出现金镶玉,金玉互衬托等的玉器形制。()

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更多“隋唐玉器形体夸张,气韵生动,出现金镶玉,金玉互衬托等的玉器形制。()”相关的问题

第1题

先秦、汉唐以来的造像、画像,把注意力放在物象()的表现上。

A.气韵生动

B.比例精确

C.形神兼备

D.写实美

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第2题

画论上的“气韵生动”的提出者是()A.张彦远B.吴道子C.顾恺之D.谢赫

画论上的“气韵生动”的提出者是()

A.张彦远

B.吴道子

C.顾恺之

D.谢赫

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第3题

画论上的“气韵生动”是提出的。()A.张彦远B.顾恺之 C.吴道之D.谢赫

画论上的“气韵生动”是提出的。()

A.张彦远

B.顾恺之

C.吴道之

D.谢赫

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第4题

健身气功习练要领()。

A.动作正确、路线准确、心静体松、呼吸自然

B.中正平稳、柔和缓慢

C.以形导气、气韵生动

D.松紧结合、动静相兼

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第5题

抽象形态仿生是抽象几何形体模拟物象的原理和独特本质特征,模仿者需要通过自己的主观理解并抓住物象的特定神韵来加以表达,故以“()”为主,具有表现性和创新性。

A.神形兼备

B.神似

C.形似

D.气韵

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第6题

对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是 ()A.要说渴,真的一点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能

对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是 ()

A.要说渴,真的一点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝下一条江,一条河。 ——运用夸张修辞,用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴,能喝下很多水。

B.人是不是就不该长大?成长就必然意味着由明到晦?当然,答案是否定的。 ——运用设问修辞,引起读者对“成长”这一问题的注意,并能启发思考。

C.当其他乘客都检完票了,他才合上手中的书向检票口走去,好像早到一秒,就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞,生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。

D.在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可以识别,形体那么健美,目光那么平静,神情那么自信。 ——运用排比修辞,从上个方面写出了唐人造像的特点。

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第7题

下列有关《战国策》的叙述正确的有()

A.记叙生动

B.写人传神

C.推理透辟

D.笔调夸张

E.善用寓言及比喻

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第8题

形体造型应生动自然又多变,要反映生活气息。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

导游说:黄山迎客松如同一位面带微笑的美丽少女,正向上山的旅游者热情招手。这里导游运用了()的修辞手法来增强讲解的生动性。

A.夸张

B.比拟

C.映衬

D.比喻

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第10题

一个从小吮吸母文化长大的人,一旦来到异国他乡,往往会遭遇“文化冲击”(Culture-Shock),有人更______地译为“文化休克”;这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象,就是乡愁。为了排遣深深的乡思、尽快适应和融入新的环境,大多数人都采取了______的态度。 填入划横线部分最恰当的一项是()

A.巧妙 事在人为

B.形象 兼容并蓄

C.生动 入乡随俗

D.夸张 顺其自然

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第11题

自然美开始作为独立的审美形态在中国美学史上出现是在________。 ()A.先秦 B.秦汉C.魏晋 D.隋唐

自然美开始作为独立的审美形态在中国美学史上出现是在________。 ()

A.先秦

B.秦汉

C.魏晋

D.隋唐

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