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[主观题]

人工生命是由计算机科学衍生出来的新学科。它的基本内容包括两个方面：一是以计算机为工具，探索生

命进化和生态系统复杂而巧妙的工作机理；二是探索如何把对生命研究的成果用来解决各个领域的实际问题。根据上面这段话，对“人工生命”这一概念理解完整准确的是()。

A．人工生命是计算机科学衍生出来的一种新学科。

B．人工生命是探索生命进化及生态系统并把生命研究成果应用于实际的新学科。

C．人工生命是利用计算机制造生命现象并进行研究的新学科。

D．人工生命是用人工方法制造出生物并借以了解生命全貌的新学科。

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发布时间：2022-05-04

更多“人工生命是由计算机科学衍生出来的新学科。它的基本内容包括两个方面：一是以计算机为工具，探索生”相关的问题

第1题

混沌----一个新的研究领域普利高津曾经指出，至今我们的科学遗产中尚有两个未得到答案的基本问题

混沌----一个新的研究领域

普利高津曾经指出，至今我们的科学遗产中尚有两个未得到答案的基本问题，其中之一就是序与无序的关系问题。当前，席卷全球的“混沌”热，可以说是这个领域中的新范畴。

自1687年牛顿发表《自然哲学之数学原理》一书以来，确定论的观点在自然科学体系中一直占有主导地位。

爱因斯坦有一句名言：“我不相信上帝是掷骰子(注：骰子，一种赌具)的。”拉普拉斯早就宣称，只要给他初始条件，他就可以预言未来的一切发展。幕布尼茨也曾认为，数学将能解决一切争议，一旦遇到不同意见，那就计算计算。在他们眼里，客观世界本身的运动规律是确定性的，是不以人的意志为转移的。

1961年，气象学家洛伦兹用计算和数值模拟天气变化时，发现仅仅千分之一差值的输入竟会引起巨大的差异。后来，他在演讲中以蝴蝶为比喻提出：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀会在德克萨斯引起龙卷风吗？后来，这一假想的现象被人们称之为“蝴蝶效应”。1963年，他又进一步研究了三个非线性的确定性方程组，发现在一定的参数范围内会产生随机解，计算机打出的图形为三维双螺旋曲线，后来这组曲线被科学家们作为表示“混沌”的经典图形而引用。

1972年，约克偶然发现了洛伦兹发表在一家气象杂志上的文章《决定性的非周期流》，接着，有意识地开展了这方面的研究工作。1975年，约克和他的学生李天岩发表了《星期三意味着混沌》一文。从此，“混沌”步入科学界，成为一门新学科。

1976年，数学生态学家梅对一个很简单的非线性种群增长差分方程模型进行研究，也发现在一定参数值域内会产生随机解。这一研究影响深广，它诱使许多科学家都卷入这场“混沌”热之中。

文中画线的“这个领域”指的是()

A.我们的科学遗产。

B.两个未得到答案的基本问题。

C.有序与无序的关系问题。

D.席卷全球的“混沌”热。

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第2题

阅读下面的现代文，完成下列各题：混沌——一个新的研究领域普利高津曾经指出，至今我们的科学遗产

中尚有两个泰得到答案的基本问题，其中之一就是序与无序的关系问题。当前，席卷全球的“混沌”热，可以说是这个领域中的新范畴。自1687年牛顿发表《自然哲学之数学原理》一书以来，确定论的观点在自然科学体系中一直占有主导地位。爱因斯坦有一句名言：“我不相信上帝是掷骰子(注：骰子，一种赌具)的。”拉普拉斯早就宣称，只要给他初始条件，他就可以预言未来的一切发展。莱布尼茨也曾认为，数学将能解决一切争议，一旦遇到不同意见，那就计算计算。在他们眼里，客观世界本身的运动规律是确定性的，是不以人的意志为转移的。 1961年，气象学家洛伦兹用计算和数值模拟天气变化时，发现仅仅千分之一差值的输入竟会引起巨大的差异。后来，他在演讲中以蝴蝶为比喻提出：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀会在德克萨斯引起龙卷风吗？后来，这一假想的现象被人们称之为“蝴蝶效应”。1963年，他又进一步研究了三个非线性的确定性方程组，发现在一定的参数范围内会产生随机解，计算机打出的图形为三维双螺旋曲线，后来这组曲线被科学家们作为表示“混沌”的经典图形而引用。 1972年，约克偶然发现了洛伦兹发表在一家气象杂志上的文章《决定性的非周期流》，接着，有意识地开展了这方面的研究工作。 1975年，约克和他的学生李天岩发表了《星期三意味着混沌》一文。从此，“混沌”步入科学界，成为一门新学科。 1976年。数学生态学家梅对一个很简单的非线性种群增长差分方程模型进行研究，也发现在一定参数值域内会产生随机解。这一研究影响深广，它诱使许多科学家都卷入这场“混沌”热之中。文中画线的“这个领域”指的是 ()

A.我们的科学遗产。

B.两个未得到答案的基本问题。

C.有序与无序的关系问题。

D.席卷全球的“混沌”热。

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第3题

计算机病毒是一些人出于不良动机故意设计出来专门用于破坏计算机正常运行的一种程序。（)

计算机病毒是一些人出于不良动机故意设计出来专门用于破坏计算机正常运行的一种程序。()

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第4题

在对待传统道德的问题上，要反对文化复古主义思潮。文化复古主义思潮认为

A.中国之所以落后的原因是传统文化特别是儒家传统文化的失落

B.道德建设的最终目标是要恢复中国“固有文化”

C.通过传统道德的复兴来衍生出现代的科学和民主

D.在对待中国传统道德的问题上承认个别性、特殊性而否认一般性、普遍性

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第5题

皮肤的衍生物是由皮下组织衍生而来。此题为判断题(对，错)。

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第6题

当代科学技术发展的主导领域是()。

A.电子科技

B.生物技术

C.计算机信息处理技术

D.新材料技术

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第7题

古往今来的科技创新实践表明，创新型科技人才是

A.新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创立者

B.科技新突破、发展新途径的引导者和开拓者

C.国家发展的宝贵战略资源

D.社会发展的主体和决定力量

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第8题

当前计算机的应用领域极为广泛，但其最早应用的领域是______。

A.科学计算

B.人工智能

C.过程控制

D.数据处理

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第9题

“神舟七号”载人飞船飞行的圆满成功告诉世界，中国不是一个只能生产鞋、袜子、打火机的国家，还可以制造宇宙飞船，“中国制造”在世界市场上的底气也因此而变强。由此可以反映出来的经济学道理是：

A.科技创新有利于提高我国商品在国际市场上的竞争力

B.科学技术水平的高低决定一个国家的国际地位

C.科学技术水平提高决定一个国家在对外贸易中必然处于优势地位

D.高科技的发展对人们的消费和投资信心起决定作用

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第10题

计算机科学的发展与大规模集成电路的发展紧密相关。（)

计算机科学的发展与大规模集成电路的发展紧密相关。()

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第11题

阅读下面文字，完成下列各题。科学劳动是社会劳动的一般劳动。这种劳动，既取决于今人的协作，又取决于前人的劳动成果。不论古人的还是今人的劳动成果，都表现为一定形式的知识(如图书和情报)。这些知识在进入新的科学劳动中，都是以科学劳动资料的形式出现的。科学家的创造力只有得到科学资料，才能进行创造性劳动，就像“活劳动”只有抓住“死劳动”，才能进行物质劳动一样。知识作为科学劳动资料具有极为特殊的使用价值。任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在“消费”中永生。任何物质产品交换中都会因为“给了别人，自己就没有了”，而知识却在交流中“给了别人，自己仍然有”。物质产品的消费往往是以其载体灭亡，其信息的毁灭性消费方法进行的，而知识的“消费”过程则不会亡其载体、灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者由非生命载体向生命载体转移，或者是由生命载体向非生命载体转移。物质产品的主要属性，在生产它的过程中便一次性地确定下来。牙膏对于消费者来说主要是清洁牙齿，保护口腔；衣服对消费者来说，主要是保暖身体美化生活。但是知识不然，同是一种知识，对于不同知识结构的“消费者”来说，用场各不相同。同一种无线电知识，家庭主妇的“消费”，仅在于开关电视机；工程师的“消费”，表现为从微电子学的观点，探索改进工艺的途径；科学家的“消费”则表现为使用奇妙的微分方程获得电脑的最新理论。可见，知识的使用价值，表现出明显的多层次现象……正因为知识的使用价值的再生性，这便带来知识使用价值的第四个特征：馈赠性。知识像一切社会生产力一样，表现了自然的巨大的馈赠性。社会只要把知识生产出来，就无须再费分文了。比如，我们今天利用牛顿定律，无须向英国交税。知识是全人类共同的财富，是大家共享的特殊资源，向自然索取馈赠，最关键是向知识索取馈赠。我们今天建设四个现代化，必须充分利用知识在使用价值上的馈赠性。文中的“活劳动”和“死劳动”各比喻什么：

A.科学家的创造力、科学劳动资料

B.精神劳动、体力劳动

C.科学劳动资料、科学家的创造力

D.体力劳动、精神劳动

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