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[主观题]

在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。A.教师主导取向B.学

在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。

A.教师主导取向

B.学生自学取向

C.形式型策略

D.方法型策略

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更多“在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。A.教师主导取向B.学”相关的问题

第1题

研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程。()
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第2题

()是学生在教师的指导下,自主地从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

A.主动性学习

B.被动性学习

C.研究性学习

D.积极性学习

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第3题

在教师指导下,更多地强调“目的”、"计划”、“效果”的幼儿活动是()

A.游戏

B.体验

C.学习

D.教学

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第4题

在“合作学习对高中生数学学习成绩的影响”的实验研究中,无关变量是()

A.教师的教学能力

B.高中生数学学习成绩

C.高中生的学习方式

D.合作学习

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第5题

在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()

A.程序化教学

B.支架式教学

C.合作式学习

D.讨论式教学

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第6题

实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时,要注意以下哪几点?()

A.准备工作充分

B.及时、具体地指导

C.帮助学生总结

D.提出明确要求

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第7题

作为学生,应该履行的规范有()

A.学生以学习为主要任务

B.学生的学习是在教师的指导下进行的

C.学生的学习需要听从家长的指导

D.学生所参加是一种规范化的学习

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第8题

为了验证小组合作学习对学生学习效果的影响,某教师在自己所教的两个平行班进行了准实验研究,在该准实验研究中,其自变量是()

A.小组合作学习

B.两个平行班

C.某教师

D.学生学习效果

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第9题

下列对学前儿童美术教育方法中综合法的表述错误的是()。

A.强调环境对形成艺术能力的重要性,认为教师的质量和课程的设置在艺术学习中起着关键作用

B.强调概念的作用大于媒介(包括工具)

C.只强调过程(探索、创造、求新的过程),不强调作品(结果)

D.认为艺术教育对儿童的整个身心发展有独特作用,是不可缺少的部分,应该找出艺术教育与其他教育不同之处

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第10题

在()中,教师运用讲授、示范、展示等方式将学习内容以定论的形式直接呈现,学生则通过听讲、观察、做笔记等方式直接接受教师呈现的知识

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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