锻炼幼儿适应生活环境变化的能力，可以（)。

A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，但不插手，让幼儿自己慢慢适应

B.经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系

C.当两个幼儿都只跟对方玩时，教师要及时介入，尽量将两个幼儿分开，使他们接触更多的小朋友

D.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展

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发布时间：2022-10-30

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第1题

因为适应一般是指对社会生活环境的适应，所以适应只是人类生存的要求和必备能力。（)

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第2题

适应不同的环境，不仅是主动学习的表现，也是锻炼多种能力和丰富人格力量的机会。判断对错

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第3题

人的工作适应能力主要包括（)

A.适应变化能力

B.应对压力能力

C.适应孤独能力

D.适应恶劣环境能力

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第4题

按促进幼儿发展的作用可以把智力游戏分为

A.训练感知的游戏

B.练习记忆的游戏

C.发挥想象力的游戏

D.锻炼思维的游戏

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第5题

现在人们开始用“体商”测量人的体能。体商的测定它需要测量的项目内容：力量、速度、耐力、速度耐力、平衡能力、定向能力、柔韧性、协调性、灵活性、适应性，适应性又含颠簸、高山、时差、水土和睡眠适应等。习惯上衡量一个人体力是用年龄来衡量的，但年龄作为一个人的体力标准是有一定局限性，随着人们生活水平提高、保健意识的加强，在现在社会中，70岁的人体力胜过50岁的人并非个别现象。因此体商作为年龄标准的补充有着重要意义，它可以更好地作为了解人体体力变化的标准。这段文字意在说明（）。

A.了解人体体力变化应该综合体商和年龄两个方面

B.体商将代替年龄作为了解人体体力变化的重要标准

C.体商本身就可以作为测量人体能的独立标准

D.依靠年龄判断人体体力是不准确的方法

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第6题

下列不属于周期安排原则的理论依据是()。

A.物质运动周期性的普遍规律

B.运动训练过程中运动负荷与恢复的周期性关系

C.人体竞技能力变化的周期性特征

D.适应比赛条件出现的周期性特征

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