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答案
更多“阅读下列材料： 材料1 人们必须认识到，人类进步能够改变的只有其速度，而不会出现任何发”相关的问题
第1题
阅读F列材料：
直至那时(指甘地开始领导印度国大党时)，只有两种办法可供选择：仅仅是讨论和通过决议，要不然就是采取恐怖活动。这两种办法现在都不用了……一种新的行动技巧开展了；它虽然完全是和平的，可是它包含着绝不屈服于那认为是错误的事情，因此就得甘心忍受由此而生的痛苦与灾难。……甘地认识到英国的统治主要是依靠恐怖、威风、民众的合作(不论是心愿的或非心愿的)，以及那些依靠英国的统治而持有特权的阶级，因此甘地就对这些基础加以攻击。——丁？尼赫鲁《印度的发现》
回答：
(1)上文中提到的一种“新的行动技巧”指什么？其突出特征是什么？(6分)
(2)一战后，甘地是如何运用这一“技巧”对英国的统治基础“加以攻击”的？(4分)
(3)这一“技巧”的运用有何作用？(3分)
第2题
A.家庭和睦，国家自然就安定
B.是否建设优良家风事关一个家庭的兴衰成败
C.家风能够影响国风，但影响不大
D.构建和谐社会、培养高尚人格需要良好的家风
第3题
阅读材料，回答下列问题。(13分)
材料一 自党的十六大以来，党中央对民生问题持？’关注，在经济发展的基础上．着力保障和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体人民…有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
材料二 今年《政府工作报告》编列的2008年度中 财政预算有关民生投入的“清单”．——用于教育的投入由去年的1076亿元增加到15.2亿元，增长45．1%，占财政支出的比重由2007年的9．4%提高到ll．83%。
——医疗卫生事业安排预算832亿元，比上年增加l67亿元，增长25．2%，占财政支出的比重由2007年的5．8%提高到6．3%。
——为加快社会保障体系建设，将投入2762亿元，匕上年增加458亿元，增长24．2%．占财政支出的比重由2007年的20．12%提高到20．91%。
这些实实在在的投入，使人民得到实实在在的利益，以至于人们将今年的中央财政预算称 为“民生财政”。
(1)为什么说2008年度的中央财政预算充分体现了科学发展观的核心？(4分)
(2)2008年度中央财政预算是如何体现我国政府职能转变和建设服务型政府目标的？(4分)
(3)运用整体与部分关系的原理，说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。(5分)
第4题
阅读下面材料： 材料一 林则徐上道光帝书中指出：鸦片"流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御放之兵，且无可以充饷之银". 材料二 英国内务大臣罗素向议会说明英国开战的目的："为商务监督及女王陛下的臣民所忍受的暴行与虐待要求赔偿，为英国商人们在恐吓与暴力之下所受到的损失要求赔偿，为英国商人们的人身和财产获得保证，使今后免受暴虐与残忍的待遇，并能够在正常的情况之下经商。" 回答： (1)鸦片的输入给中国造成什么影响？林则徐从什么立场提出严禁鸦片的主张？ (2)罗素是怎样说明英国发动鸦片战争目的的？他极力掩盖了什么问题？ (3)结合你所了解的史实，全面地说明英国发动鸦片战争的目的。
第5题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务
(1)简要分析歌曲特点(10分)
(2)如指导低年级小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标(10分)
(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由(20分)
第6题
第7题
阅读以下材料：
材料一
为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
材料二
秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧！
材料三
比见吏部择人，唯取其言辞刀笔，不悉其景行（崇高的德行）。数年之后，恶迹始彰，虽加刑戮，而百姓已受其弊……（故）用人弥须慎择。
以上唐太宗语出自《贞观政要》
回答：
（1）根据材料一、二，概括唐太宗的“为君之道”。（4分）
（2）根据材料三，说明唐太宗的用人标准及其理由。（4分）
第8题
A.端午吃粽之风盛行于唐宋时代，明弘治年间已开始用艾叶裹米，粽馅品种繁多
B.端午斗百草和踏青活动由来已久，在南朝成了达官贵人和儿童喜欢的娱乐活动
C.端午喝雄黄酒、插艾叶、悬菖蒲和贴五毒习俗都有解毒杀菌、驱毒祛病的功效
D.端午节不仅传承传统文化，而且能让人们在参与活动的过程中享受节日的乐趣
第9题
第10题
要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到()。
A运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
B把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
C要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
D要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
第11题
A.(1)(2)(3)(4)
B.(4)(3)(2)(1)
C.(1)(3)(2)(4)
D.(4)(2)(3)(1)
