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[主观题]

第一段中划线的文字是一种比喻的说法,强调的是艺术品在作者与读者之间的情感沟通作用。其中“可

以沟通江、湖、海”是就 方面说的; “可以沟通古、今、来”是就 方面说的。(每空两字,用文中现成的词语作答)(6分)

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更多“第一段中划线的文字是一种比喻的说法,强调的是艺术品在作者与读者之间的情感沟通作用。其中“可”相关的问题

第1题

对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。 A.“指纹”是一种比喻的说法B.“指

对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。

A.“指纹”是一种比喻的说法

B.“指纹”加上引号表明要重点强调

C.这里的“指纹”是指独特的化学构成

D.这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别

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第2题

以下关于优化排版说法不正确的是?()

A.优化排版主要有以下两个目的。一是突出品牌形象;二是促进转化

B.阅读者打开微信文章直接看到大量的文字,容易产生阅读压力,阅读体验过于生硬。

C.与顶部关注类似,如果文章结束后直接收尾,会让微信文章太突兀,因此需要在底部进行动作引导。

D.常用的文字强调方法不包括加粗、变色、加文字框、加下划线,变样式等。

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第3题

课文中第一自然段“使人心中立刻结起个小疙瘩来”中“疙瘩”的意思是()

A.小球形或块状的东西

B.好像心里结起了小硬块,很不畅快

C.比喻不易解决的问题

D.麻烦,别扭

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第4题

对文章内容理解错误的一项是()

A.本文第一段提出全文的中心论点世有伯乐,然后有千里马,强调伯乐的重要性。这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句

B.文中描写千里马悲惨命运的句子是祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,其作用:从反面论证中心论点,同时揭示千里马被埋没的根本原因是食不饱,力不足

C.文中作者对食马者天下无马的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的其真不知马也与文章开头相呼应,点明文章主旨

D.这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。抒发了作者对统治者不识人才,摧残人才,埋没人才的行为的愤慨之情

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第5题

在Dreamweaver中,下面对文本和图像设置超链接说法错误的是()

A.选中要设置成超级链接的文字或图像,然后在属性面板的链接栏中添入相应的URL地址即可

B.属性面板的链接栏中添入相应的URL地址格式可以是"www.ceac.org.cn"

C.设置好,后在编辑窗口中的空白处单击,可以发现选中的文本变为蓝色,并出现下划线。

D.设置超链接方法不止一种

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第6题

下列叙述不符合文意的一项是()

A.第四段文字中,作者用了一连串比喻,具体生动地论证了学习的重大意义

B.不积跬步不积小流的比喻从反面说明如果不积累就难以实现远大目标

C.用骐骥驽马对比,说明主观条件的好坏,不是成功的决定因素,坚持不懈才是学好的关键

D.用蚓的用心一和蟹的用心躁两个比喻正反对照,说明有效地学习还要靠专心致志

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第7题

对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的一项是()

A.三段都用了比喻修辞手法

B.②③两段都用了对偶修辞手法

C.除对偶外,②段还用了排比、比喻

D.③段作了反语

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第8题

下列问题没有错误的一项是()

A.第一段主要描写小石潭,开头先写竹,写小声,属于正面描写。(正确选项)

B.第二段写潭中鱼,正面写鱼侧面表现潭水的清流澈

C.第三段写小石潭的源流,采用比喻手法,形象地写出了溪岸的形状

D.第五段写同游的人,在写法上属于补叙

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第9题

有人说,民主就像一个旋转的陀螺,重要的是旋转的过程,离开了这个过程,民主的陀螺就会倒下。就民主决策而言,正确的决策结果自然会给人们带来希望和信心,而决策的过程,对人们凝聚信心的影响更大。这段文字中的比喻意在强调()。

A.民主决策过程对民主的重要性

B.只有通过民主决策,才能凝聚信心

C.决策过程中的民主,是广泛的社会参与

D.有效的参与过程,便是凝聚信心的过程,

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第10题

下列词语依次填入第一段划线处,正确的一项是()

A.盎然 酣然 依然

B.酣然 盎然 依然

C.酣然 盎然 居然

D.盎然 酣然 居然

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