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题目内容
（请给出正确答案）
A.散文的立意并不在于为早已消失的楼兰古国立史，而是借助这些历史的残片驰思骋想，从而突显作者的文化关怀和审美情趣
B.边缘都被时光的风霜啃噬得斑驳陆离。犹如一片片洞见筋脉的黄叶运用比拟与比喻手法，突出了楼兰纸片的残破与久远
C.文章运用了时空顺序的结构方式，以精神漫游的方式，在古籍残片上营造出浓浓的历史氛围，从而给人以美感和启迪
D.楼兰人迷蒙的背景中迷蒙一语用得恰切，既符合楼兰的地域特征，也反映了楼兰的历史久远，并与楼兰残纸暗合
E.文章通过楼兰书法与魏晋名流书法的对比，突出了魏晋书法技巧的完美，并表达了作者对楼兰书法欠缺婉转流畅的惋惜之意
答案
CE
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第1题
A.首联,诗人用气候环境给予人的凉冷感觉来形容深秋之夜,给整首诗抹上了凄冷的基调
B.颈联以烘瓶里的燃料一夜过去已化为灰烬,照应了睡美
C.尾联中寒字交代了老翁未起的原因,只是为了说明老翁怕冷
D.霜叶满阶红描绘了一幅生意盎然、充满活力的秋天景象
E.本诗语言自然、质朴,刻画的形象逼真,富有生活气息
第2题
A.这首诗的题目是自贻——自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解，诗题透露出凄苦的味道
B.本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比，借其迁少去官频的遭遇，抒发的是对自己的命运感喟
C.寂寞怜吾道意为怜吾道寂寞，诗人坚守自己的信念吾道，却难被世道认同而感寂寞，令人怜惜
D.颈联表达了诗人遗憾自己没有以彩缋般的锦绣前程作为内心追求，以至于为官四方，充斥身心的只有世俗的扰攘
E.整首诗由古及今，由人及己，尾联借物自喻，形象生动，一个嫌字凝聚了落魄失意者复杂的情感
第3题
A.作者杜甫是唐代现实主义诗人，他忧国忧民，写下了无数不朽的诗作，其人被誉为诗圣，其诗沉郁顿挫，被称为诗史
B.首联交代背景，渲染气氛。诗人从视觉、触觉的角度描绘了边城同样战事频繁，戒备森严的背景和荒寂凄凉的景象，为月夜渲染一种压抑、凄凉的气氛
C.颔联承上启下，自然过渡，诗人由望月怀乡自然引出对弟弟的思念，分散即哀，死生即痛，此中哀痛于绵绵愁思中夹杂着对生离死别的焦虑和不安
D.尾联中一个长字，既说明时间之久，又体现状况之频繁，战乱兵祸还没有止息，诗人含蓄地表现出战争给人民带来的苦难，寄托着对弟弟的手足之情和忧国忧民的博大情怀
E.全诗语言朴实自然，辞浅而情深，情景交融，哀感动人、诗人将个人的家庭遭际与国家的命运联系在一起，句句写景言事，句句抒感含情，意境恬淡，诗情浓郁
第4题
A.首联叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士
B.颔联写景， 征蓬归雁即景生情，以景物自比，传达出慷慨达观的内心感受
C.颈联直圆两字精练传神，描绘的景物虽不多，但画面开阔、意境雄浑
D.都护在燕然和首联的属国过居延遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远
E.尾联写作者到了边塞却未遇到将官，表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满
第5题
A.首联表达了诗人对蓑衣的喜爱之情,有浪迹江湖、远离官场之真情流露
B.颈联通过渔人的沉醉狂放脱衣和晚晴拢岸乱堆蓑衣的对比,体现了渔人的怡然自乐、无拘无束
C.尾联是本诗主旨所在,不愿将蓑衣换做官服,表现了诗人的爱憎与情操的高贵
D.本诗明写渔人,实写自己。不着力于"人"而专意于"衣",构思新巧
E.前三联景静人动,两相对照,诗人对渔人生活的由衷深爱披沥无遗
第6题
A.首联运用了比兴手法，写日暮时分，诗人徘徊溪亭，观览景色，思绪纷披
B.颔联写明月上高树，诗人半醉半醒，心绪不宁，难以去怀，说明诗人感慨至深
C.尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、漂泊无依之感
D.诗中用日暮月初白孤灯个词语，表现白天到夜晚的时间变化，表达作者孤寂情感
E.诗人在真实描摹客观景物的同时，又把某种独特感受倾注在景物描写之中，使读者也受到感染
第7题
A.第一二句叙事，写诗人轻车简从，经过了居延，要去唐朝一个附属国慰问边关将士
B.第三四句描写秋景，以蓬雁自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感
C.颔联用出入描绘动态景物，颈联用直圆描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远
D.黄河横贯大漠，望不到尽头，一个长字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受
E.大漠孤烟直，长河落日圆两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色
第8题
A.这首诗的题目是自贻——自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解，诗题透露出凄苦的味道
B.本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比，借其迁少去官频的遭遇，抒发的却是自己的命运感喟
C.寂寞怜吾道意为怜吾道寂寞，诗人坚守自己的信念吾道，却难被世道认同而感寂寞，令人怜惜
D.颈联表达了诗人遗憾自己没有以彩缋般的锦绣前程作为内心追求，以至于为官四方，充斥身心的只有世俗的扰攘
E.整首诗由古及今，由人及己，尾联借物自喻，形象生动，一个嫌字凝聚了落魄 失意者复杂的情感
第9题
A.这首五律是李白赠别家乡之作，诗题点明内容送别，并交代了家人送别的地点
B.首联侧重叙事，写自己从遥远的蜀地乘船来到荆门，这里属于古代的楚国
C.颔联从舟行者的角度写沿岸及江面景色的变化，境界开阔，给人以豁然开朗之感
D.颈联写夜景，上联以水中月影如镜侧面表现江面的平静，下联写云彩变幻，想象奇特
第10题
A.首联中通过野及残僧少写麦积山的荒凉，通过山圆及路高写山势形貌
B.颔联写麝香自眠，鹦鹉皆啄，属静态描写，描绘出山寺中寂静而闲适的画面
C.颈联写秦州一带秋天多雨，山间流水纵横，流水在人前流过；下句些开凿石龛工程的艰险
D.尾联写诗人傍晚时分登上山顶，只见秋光妍丽，四野风物，巨细尽收眼底
E.诗歌把麦积山的灵奇神秀、峻拔幽峭以及高阁险径、石龛悬宇描绘出来，读之有身临其境之感
第11题
A.文章通过藤野先生添改讲义、纠正解剖图、关心实习、了解裹脚等具体事例，表现了藤野先生治学严谨、正直热忱、没有民族偏见的高贵品质
B.日本学生对中国人的蔑视和看电影事件，极大地伤害了鲁迅的民族自尊心，也使他感到中国人思想的麻木，因此他决定弃医从文
C.全文有两条线索，明线是我的思想变化过程，暗线是我和藤野先生的交往
D.全文洋溢着鲁迅强烈的爱国主义思想情感
