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[主观题]

阅读材料,完成下列各题()

A.材料1 天下之本在国,国之本在家,家之本在身。人人亲其亲,长其长,而天下平B.材料2 人家欲兴,必由家规严整始。人家欲败,必由家规颓废始C.材料3 中国人历来重视门楣家风的教育和传承,讲求耕读为本,诗礼传家,传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的固有家风,形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等中国式家风。传统家风对人的塑造和培养,促进了人们的价值共识和道德形成,深刻地影响和培育着一个文明大国应有的国风D.材料4 家训不仅是每个家族的财富,也是社会的财富。家教不仅关乎每个家族的子弟,也关乎社会整体。良好的家风非常有助于构建和谐社会E.材料5
答案

材料1天下之本在国国之本在家家之本在身人人亲其亲长其长而天下平

更多“阅读材料,完成下列各题()”相关的问题

第1题

阅读材料,完成下列各题。全国政协十三届二次会议和十三届全国人大二次会议(简称“全国两会”)分别于2019年3月3日、3月5日在北京召开。为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感,学校开展了“天下国家”的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)你参与了“爱国诗词朗诵会”小组,组员搜集了许多爱国的诗词句,并写出与之相对应的作者和题目,准备交流。但在小组讨论的时候,眼尖的你却发现了其中的错误。错误的一项是()

A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁一一陆游一—《示儿》

B.感时花溅泪,恨别鸟惊心—一辛弃疾——《闻官军收河南河北》

C.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛一—鲁迅一-《自嘲》

D.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台一—陆游《十一月四日风雨大作》

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第2题

请认真阅读下述材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务(1)简要分析歌曲特点(10分)(2)如指

请认真阅读下述材料,并按要求作答。

请认真阅读下述材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务(1)简要分析歌曲特点(10分)(2)如

请根据上述材料完成下列任务

(1)简要分析歌曲特点(10分)

(2)如指导低年级小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标(10分)

(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由(20分)

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第3题

下列属于元认知计划策略的有()

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.分析如何完成学习任务

D.产生待回答的问题

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第4题

阅读图文材料,完成下列问题()
A.茉莉喜光,喜高温,抗寒性差。广西南宁横州素有中国茉莉之乡的称号。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横州开始扩大茉莉种植规模。目前,横州的茉莉鲜花和茉莉花茶产量居全国第一。图12是横州位置示意图,图13是南宁的气候统计图B.(1)广西的全称是___________________,位于我国四大地理区域中的_____________地区,跨第二和_____________级阶梯,跨热带和_____________(全球五带)C.(2)南宁属于_____________气候,属于_____________区(干湿区)D.(3)简述横州有利于茉莉生长的气候条件
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第5题

阅读材料,完成下列要求()
A.改革开放以来,当代中国马克思主义哲学通过三个结合,达到了新的高度。一是把马克思主义哲学同中国实际结合起来,立足中国国情,彰显中国特色,形成了体现中国特色、民族风格、大众需求的当代中国的马克思主义哲学。二是把国情同世情结合起来,既立足国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流;既突出马克思主义哲学中国化的民族性,又彰显当代中国马克思主义哲学的世界性。三是把科学认识同价值目标结合起来,坚持在理论创新中做到科学性与价值性的统一,为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础B.(1)当代中国马克思主义哲学为什么必须既立足国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流C.(2)上述材料反映了马克思主义哲学的哪些基本特征
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第6题

阅读下面一首宋诗,完成下列各题。村行王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰

阅读下面一首宋诗,完成下列各题。

村行

王禹偁

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。

(1)根据诗中意境如何评析首联两句?(3分)

(2)最后两句设为问答,抒发了诗人怎样的感情?(2分)

对这首诗的分析,最恰当的一项是()

A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情

B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往

C.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中

D.诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会触发的怀乡之情

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第7题

阅读图文材料,完成下列问题()
A.汤逊湖位于武汉市东南部,是国内最大的城中湖,是武汉市的备用水源地。汤逊湖水系属于典型的平原区浅水湖泊。汤逊湖湖泊群周边人口密度的不断增加、产业园与开发区的快速建设以及水产养殖的迅猛发展,使汤逊湖湖泊群出现了严重的水环境问题,武汉市提出实施河湖水系连通工程,通过引江济湖和湖湖连贯,将死水变活水,恢复汤逊湖湖泊群的水生态环境。下图为汤逊湖水系连通工程示意图B.(1)简述汤逊湖为武汉提供的主要服务功能
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第8题

阅读下列材料,完成4~5题。据保守估计,北极地区潜在的可采石油储量在1 000亿到2 000亿桶之间,天然气在5万亿到8万亿立方米之间。此外,铁、锌、黄金、金刚石等矿产资源储量也相当可观。但由于技术问题,这些宝藏让很多国家可望而不可即。俄罗斯是世界上唯一拥有核动力破冰船的国家,以往也只有它可以从北极有所收获。4.开发海洋油气资源需要在__上进行()

A.大陆架

B.大陆坡

C.滨海

D.洋盆

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第9题

阅读下列材料.按照要求完成教学设计。下面是某高中物理教材“力的合成”一节中的实验。如图3.4—2甲.

阅读下列材料.按照要求完成教学设计。

下面是某高中物理教材“力的合成”一节中的实验。

如图3.4—2甲.轻质小圆环挂在橡皮条的下端,橡皮条的长度为GE。

在图乙中.用手通过弹簧测力计拉动小圆环,小圆环受到作用力Fl、F,橡皮条伸长,小圆环处于0点。这时它受到橡皮条对它向上的拉力F0。撤去F、F,改用一个力F拉住小圆环,仍使它处于D点(图丙)。

阅读下列材料.按照要求完成教学设计。下面是某高中物理教材“力的合成”一节中的实验。如图3.4—2甲.

任务:(1)说明教材所述“撤去Fl、F2,改用一个力F拉住小圆环,仍使它处于0点”的实验

设计意图。(4分)

(2)基于该实验,设计一个教学方案帮助学生学习这部分知识。(8分)

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第10题

阅读下列材料: 材料1 “也许会有人认为,既然商品的价值是由生产它所耗费的劳动量决定的
,那么一个人越懒或越笨,他生产的商品就越有价值,因为完成这个商品所需要的劳动时间越多。然而,这样推论将是一个可悲的错误。” ——马克思,恩格斯.1995.马克思恩格斯选集. 第2卷.第2版.北京:人民出版社,70. 材料2 “如果生产各种商品所必需的各种劳动量是固定不变的,这些商品的相对价值也会是固定不变。但是,其实不然。生产一个商品所必需的劳动量,是随着所用劳动的生产率的变化而不断变化的。劳动的生产率越高,在一定的劳动时间内所完成的产品也越多;劳动的生产率越低,在同一时间内所完成的产品也越少。” ——马克思,恩格斯.1995.马克思恩格斯选集. 第2卷.第2版.北京:人民出版社,71. 请回答: (1)材料1中,马克思为什么说“这样推论将是一个可悲的错误”? (2)根据材料2,说明单位商品的价值量与劳动生产率是什么关系。

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第11题

我国第六次人l7普查(2010年)数据显示,离开户l7登记地在居住地居住半年以上的人口 为26139万人,比

我国第六次人l7普查(2010年)数据显示,离开户l7登记地在居住地居住半年以上的人口 为26139万人,比2000年增ll700万人;东部沿海地区的人口占全国总人口的比重上升。据此完成下列各题。 所给材料反映出的现象是()。

A.我国人口流动规模扩大

B.我国中、西部地区人口数量减少

C.我国人口空间分布趋于均匀

D.我国沿海地区人口自然增长率升高

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