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[单选题]

多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家（)于20世纪80年代提出的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍华德·加德纳

D.斯宾塞

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发布时间：2022-10-16

更多“多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家()于20世纪80年代提出的。”相关的问题

第1题

谈判需要理论”的代表人物是（)。

A.美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕·H·马斯洛教授

B.美国哈佛大学谈判培训中心的雷法·费尔希与尤瑞

C.美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格

D.美国谈判专家和实践家约翰·温克勒

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第2题

人格特质理论，起源于19世纪40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿·威拉德·奥尔波特

和雷蒙德·卡特尔。()

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第3题

美国社会心理学家马斯洛在（)提出的需求层次理论。

A.1941年

B.1943年

C.1945年

D.1947年

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第4题

案例研究法最早是由美国哈佛大学（)创造的，旨在给受训者提供一种体验,提供一个认识和分析实际工作情景并提出对策的模拟实战机会，从而培养受训者发现、分析和解决问题的能力。

A.商学院

B.医学院

C.法学院

D.管理学院

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第5题

美国人本主义心理学家马斯洛提出的需求层次理论最高级别的需求是()。

美国人本主义心理学家马斯洛提出的需求层次理论最高级别的需求是（)。

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第6题

美国著名心理学家伊扎德（1977)提出了情绪的四维理论,认为情绪的维度有：（)。

A.愉快度

B.紧张度

C.激动度

D.确信度

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第7题

关于强化理论的说法正确的是（）

A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的

B.所谓强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失

C.连续的、固定的正强化使每一次强化都起到较大的效果

D.实施负强化应以连续负强化为主

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第8题

行为主义心理学是由美国心理学家（)于1913年创立的。

A.考夫卡

B.华生

C.苛勒

D.达尔文

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第9题

根据研究侧重点的不同，可以将激励理论划分为三种类型。美国心理学家马斯洛在1943年所著的《人的动机理论》一书中提出了著名的“需要层次理论”，该理论属于激励理论中的()。

A.目的型激励

B.过程型激励

C.内容型激励

D.结果反馈型激励

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第10题

美国职业心理学家霍兰德创立的人格类型理论对专业技术人才测评的发展产生了重要的影响。霍兰德在其所著的《职业决策》一书中描述了哪几种人格类型的相应职业？()

A.实际型

B.研究型

C.艺术性

D.社会型

E.企业型

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第11题

20世纪50年代，美国心理学家所罗门·阿希设计实施了一个实验，来研究人们会在多大程度上受到他人的影响，而违心地进行明显错误的判断。这里提出了一个什么理论（)。

A.阿希效应

B.霍桑效应

C.墨菲定律

D.蝴蝶效应

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