通过课程，是否让你对自己的未来有了更清晰和明确的思考（）

A.文案应该尽量简短，原本6个字，现在变成了8个字，更长了，不好

B.小宇宙表达的还是自在悠然，只是说法的优化，看法、办法层面上没有不同

C.调性不同了，更易吸引年轻人，但可能会让商旅人群觉得不严肃，要慎重

D.这条文案是否更好，要考虑酒店的定位、未来的生意方向，不能单独评判

A.非常清晰

B.较清晰

C.一般

D.不清晰

A.通过让人产生强烈印象的方式来表现自己

B.与上级有冲突时，以清晰、自信的方式表达自己的立场

C.勇于为自己的错误、失败和缺点承担责任

D.善于总结失败的教训，并改善未来的表现

A.不致于落入俗套

B.完整地介绍自己

C.让客户有了更一步的了解

D.吸引了客户的注意

A.非常认真100%

B.比较认真80%

C.一般60%

D.不认真30%一下

A.通过他人了解自己

B.通过集体了解自己

C.通过自我观察认识自己

D.通过实践活动认识自己

A.秦少游《踏莎行》曰：雾失楼台，月迷津渡。一个迷字就摄住了月光的精髓

B.很怀疑人类对这个世界的认识真有穷尽的一天按照事物的相对性推导，是否还存在

C.我们班有个班妈妈，说话霸道而幽默。班妈妈这个外号是她自封的，理由实在让人无语：我的地盘 我作主，你们以后就是我的孩子了

D.不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动

习期间，小李发现《护理伦理学》《护士人文修养》等课程的开设，对自身护理学专业知识的提升并无多大意义，而且增加考试负担、耗费精力，并据了自己部分专业课的业余学习时间近年来，我国许多护理院校相继为学生开设如《护士礼仪》《花艺术》、《美容与化妆》、《中国文学作品鉴赏》等有关护士修养或美学的必修课或选修课，为国家培养面发展的护理人才。

问题：你认为小李的这些想法对吗？学校这些举措有必要吗？为什么？你认为这些举措有必要吗？为什么这些课程属于哪方面的教育？根据我国教育目的及基本精神，如何提高受教育者的整体素质？

A.事物具有其自身的客观规律

B.意识对物质具有能动的反作用

C.物质世界是绝对运动与相对静止的统

D.人的主观能动性和客观规律可以相互制约

A.答应家长帮家长办理退费

B.立即询问退费原因，是否对课程有顾虑，并挽留家长给出合理的调整方案，如挽留无效及时对接组长和老师处理

C.让家长直接打电话办理退费

D.直接挂断

A.接受自己无法很快进入睡眠的事实，告诉自己闭眼只是在休息，让身体平静下来

B.用数绵羊、数星星的方法

C.通过延长睡眠时间（睡懒觉）的方式弥补休息不足

D.睡不着玩手机，玩到困了自然就睡着了