下列()不属于课堂培训的优点。

A.课堂教学法

B.讨论会或研讨会

C.演示法

D.学徒培训

A.培训管控是否有效

B.课程的正式程度

C.培训师的教学水平

D.受训者人数

E.不同的培训活动形式

A.受训者的学习态度

B.教学方法

C.课程的正式程度

D.培训师的教学水平

下列选项中哪项不属于关键事件法的优点()。

A易于分析和总结

B费用低廉

C易于将培训与绩效改善相结合

D可以分清楚是培训需求还是管理需求

A.现场培训更加形象、直观、生动

B.更容易调动职工的学习兴趣

C.现场培训的组织更加灵活，一般无需特别准备教室

D.培训内容与受训者将来从事的工作紧密结合，能迅速得到关于他们工作行为的专业知识及反馈评价

A.熟悉企业内部情况，且培训中交流顺畅

B.选择范围大，可获取到高质量的讲师资源

C.易于管理

D.成本低

A.时间灵活，易于调整

B.不限地域，不限空间

C.互动多样，即时解答

D.精神集中，自然放松

A.讲授

B.案例法

C.演示法

D.头脑风暴法

A.培训不占用大量时间，形式比较灵活

B.可随时满足员工某一方面的培训需求

C.内容集中，培训对象易于加深理解

D.传授的知识相对集中，内容可能不具备较好的系统性

A.培训课堂表现

B.考试成绩

C.答题速度

D.电脑配置