第1题
A.是大势所趋
B.应避免“有形之手”的干预
C.美国的措施十分有效
D.“无形之手”和“紧箍咒”应共同发挥作用
第2题
A.归纳总结时,最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标
B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的
C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误
D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到穿针引线作用
第3题
A.邮政通信通过信息和物品的传递提供通信服务,起到空间位移的作用
B.邮政通信主要是一种以实物为载体的信息传递方式
C.邮政企业是人们使用最普遍的通信手段,是发展社会主义市场经济的重要渠道和媒体
D.邮政企业是社会基础设施的重要组成部分,在国民经济和人民生活中占有重要地位
第4题
A.基体通过界面将热量传递给增强体,界面起到热量传递的桥梁作用
B.基体通过界面将应力传递给增强体,界面起到应力传递的桥梁作用
C.基体通过界面将温度传递给增强体,界面起到温度传递的桥梁作用
D.基体通过界面将载荷传递给增强体,界面起到载荷传递的桥梁作用
第7题
人的各种感官在学习时能起到的作用是不同的,通过“味觉”,可学到1%通过“触觉”,可学到()。
A.1.5%
B.2%
C.3%
D.4%
第8题
以下做法中,()不能起到预防细菌性食物中毒的作用。
A.生原料与熟食品要分开放置
B.不吃死了的蟹和鳝鱼
C.生熟用途的器具要分开
D.新鲜原料要及时加工,及时清洗
第9题
以下关于他感作用的描述不正确的一项是()
A.他感作用具有歇地现象
B.一种植物对其他植物虽然产生影响,但并不向外分泌代谢过程中的化学物质
C.他感作用使某种植物的出现引起另一类植物消退
D.他感作用造成植物种类成分对群落的选择性
第10题
A 预应力加固法;
B 组合式预应力补强拉杆加固法;
C 下撑式预应力补强拉杆加固法;
D 水平预应力补强拉杆加固法