面在几何学上的定义是（)移动的轨迹

A.著作《论语》，记录孔子本人及弟子言行

B.孔子在教育学上的贡献是打破公平，创办私学

C.“罢黜百家，独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家

D.孔子核心愿想是“仁政”，提出“民贵君轻”观点

A.车辆的后轴与后轮车轮中心线之间的夹角

B.车辆的几何轴线与后轮车轮中心线之间的夹角

C.车辆中心线(对称面)与后轴单侧车轮的车轮中心平面之间的夹角

A.点

B.线

C.块

D.体

A.几何模糊

B.移动模糊

C.物体吸收模糊

D.屏-片体系模糊

E.视觉模糊

在韩国仅有7%的孩子这样做。在美国只有不到15%的孩子懂得高等测量与几何学概念，而在韩国却有40%的孩子在这个领域有这个能力。如果美国孩子要在数学上表现出色的话，他们就必须少看电视。下面哪项是上述论证所依赖的假设？

A．美国孩子对高等测量和几何学概念的兴趣比韩国的孩子小。

B．韩国的孩子在功课方面的训练比美国孩子多。

C．想在高等测量与几何学上取得好成绩的孩子会少看电视。

D．美国孩子在高等测量与几何学概念方面所能接受的教育并不比韩国孩子的差很多。

A.语音对讲

B.轨迹记录

C.实时视频回传

D.电子围栏

A.点

B.线

C.面

D.平面

A.具象

B.抽象

C.自然

D.偶然

A.平面几何形体

B.曲面几何形体

C.自由曲面形体

D.自然形体