主试人设置一系列尖锐的人际矛盾与人际冲突，要求被试者扮演某一角色并进入角色情境去处理各种问题和矛盾，主试人通过对被试者在不同情境角色中表现出来的行为进行观察和记录，以测评其素质潜能，这种方法叫（）。

A.个人和他人的冲突

B.个人与集体的利益矛盾

C.集体与国家的利益关系

D.人际之间的非对抗性矛盾

E.自己的行为和生活道路的选择

A.在学校的这次青年文化节活动中，郑浩寝室演了一部心理情景剧，受到了同学们的一致好评

B.考官给了应聘文秘的肖芳各种材料，要求她对这些材料进行编辑加工，设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿

C.毕业后，翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了，他觉得到时候可能会遇到好多人际矛盾和人际冲突，这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾

D.在智力竞赛的操作环节，望远队得到的材料是一个滑轮及铁棒、木板、绳索等工具，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边，他们利用物理原理很快就解决了

A.创伤问题

B.丧失问题

C.矛盾冲突

D.人际纠纷

E.适应问题

A.个体内部冲突

B.人际冲突

C.群体间冲突

D.组织间冲突

A.特定行为上的冲突

B.关系原则的冲突

C.角色冲突

D.个人性格与态度冲突

A.个性差异

B.误解与偏见

C.情感冲突

D.容忍力的降低

A.人际或组织管理的冲突

B.资源管理的冲突

C.合同管理的冲突

D.安全及环境管理的冲突

E.施工单位与设计单位之间的冲突

A.人际敏感

B.人际冲突

C.社交恐惧

D.人际孤独

A.人际冲突

B.部门冲突

C.组织冲突

D.群体冲突

A.手势

B.人际空间位置

C.身姿

D.面部表情