更多“把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深加宽对各种事物的认识的思维过程是（”相关的问题
第1题
学习者如果能够对核心的，基本的概念进行抽象和概括，对原理概括的越好，在新情境中的学习迁移效果就越好，这种理论是（)
A.形式训练说
B.概括话理论
C.相同要素理论
D.认知结构迁移理论
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第2题
从科学本身而言，要得出新的理论，首先要在更高的思想层次上做出抽象，把所涉及事物的本质客观地联系起来，即得出一个统一的模型；其次，在这个模型基础上推导出新的理论，要把已有的有关单独理论概括其中，即新理论可以解释原有理论能够解释的全部现象，而原有理论却不能解释新理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是（）。
A.新框架→新理论→新探索
B.新框架→新探索→新理论
C.新探索→新理论→新框架
D.新理论→新框架→新探索
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第3题
总体形象是旅游地中最具有代表性的几个形象特征，通常通过具有较高知名度的项目或对其抽象的概括来获得。（）
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第4题
看到邻居在冰面上滑倒了，而不停地责备自己没有提醒邻居或者没有把冰铲掉，这样的表现属于贝克提出的系统的逻辑错误中的哪一个（）。
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第5题
列宁说：“物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这里的“客观实在”是从（）
A.自然界中抽象概括出来的共同属性
B.社会事物中抽象概括出来的共同属性
C.万事万物中抽象出来的共同属性
D.万事万物的总和
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第6题
目标管理就是指围绕确定目标和实现目标而开展一系列的管理活动，是企业运用“激励理论”和系统工程原理，过程大致可以概括为一个中心、四个环节、八项工作。()
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第8题
关于哲学上的物质，恩格斯如是说:“物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”恩格斯所说的“物质”:①它是现实世界里各种形态的物质直接相加和积累的结果；②它概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质；③它是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在；④它包括现实世界中的所有现象，它们都具有客观实在性（）
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第9题
设计数据库概念构造时，常用的数据抽象方法是聚集和（）。
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第10题
学前儿童的初级科学概念就其概括水平来说，处于（)。
A.动作经验水平
B.表象水平
C.抽象水平
D.符号水平
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