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[多选题]

实验对象包括()。

A.实验组

B.研究组

C.控制组

D.分析组

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更多“实验对象包括()。”相关的问题

第1题

某个实验把一批吸烟者作为对象,分为两组:第一组是实验组,第二组是对照组。实验组的成员被强制戒烟
,对照组的成员不戒烟。三个月后,实验组成员的平均体重增加了 10%,而对照组成员的平均体重基本不变。实验结果说明,戒烟会导致吸烟者的体重增加。以下哪项如果为真,最能加强上述实验结论的说服力?

A.实验组和对照组成员的平均体重基本相同。

B.实验组和对照组的人数基本相同。

C.除戒烟外,对于每个实验对象来说,可能影响体重变化的生存条件基本相同。

D.除戒烟外,对于每个实验对象来说,可能影响体重变化的生存条件基本保持不变。

E.上述实验的设计者,是著名的保健专家。

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第2题

:在一项实验中,实施对象的一半作为实验组,食用了大量的某种辣椒。而作为对照组的另一半没有吃过这种辣椒。结果,实验组的认知能力比对照组差得多。这一结果是由于这种辣椒的一种主要成分一一维生素E造成的。以下哪项如果为真,则最有助于证明这种辣椒成分造成这一实验结论?()

A.上述结论中所提到的维生素E在所有蔬菜中都有,为了保证营养必须摄入一定量这种维生素E

B.实验组中人们所食用的辣椒数量是在政府食品条例规定的安全用量之内的

C.第二次实验时,只给一组食用大量辣椒作为实验组,而不高于不食用辣椒的对照组

D.实验前两组实验对象是按认知能力均等划分的

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第3题

在进行“家长的教养态度对孩子智力发展的影响”的实验研究之前,为了保证实验组和对照组幼儿的发展水平均等,园长进组织人力对幼儿进行了智商测试,但测试结果不能泄露给带班教师、幼儿园家长及幼儿本人,以免产生()效应,使幼儿滋生骄傲情绪或产生自卑心理。

A.蝴蝶

B.皮格马利翁

C.鲇鱼

D.羊群

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第4题

()是指专业技术人员通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种研究力。

A.调查研究力

B.观察研究力

C.实验研究力

D.实证研究力

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第5题

()是指专业技术人员有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现实状况或历史状况的材料进行研究的能力。

A.调查研究力

B.观察研究力

C.实验研究力

D.实证研究力

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第6题

()是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种研究力。

A.调查研究力

B.观察研究力

C.实验研究力

D.实证研究力

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第7题

()是指专业技术人员通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究,认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势,借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究力。

A.跨学科研究力

B.定性分析研究力

C.实验研究力

D.数量研究力

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第8题

生态学的研究方法包括________、实验研究和模型模拟研究。

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第9题

结论应该以正文中的实验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据,由此完整、准确、简洁地指
出:(由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性、研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题、本论文在理论上与实用上的意义与价值、对进一步深入研究本课题的建议)()

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第10题

法学的研究对象包括()。

A.法律意识

B.法律行为

C.法律规范

D.法律关系

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第11题

在信息流广告投放过程中,关于a/btest说法错误的是()。

A.两组对照实验运行一段时间后分别统计两组用户的表现,不用数据结果进行对比,就可以科学的帮助决策

B.中文名·对比测试

C.同一个目标制定两个以上方案,一组实验组,一组对照组,两组用户特点类似,并且同时运行

D.是互联网工作中利用数据帮助决策的基础防范,也是广告投放优化的基础优化策略

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