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[主观题]

赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了()型领导风格,领导者与下属共同决策。A.告知B.推销C.参

赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了()型领导风格,领导者与下属共同决策。

A.告知

B.推销

C.参与

D.授权

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更多“赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了()型领导风格,领导者与下属共同决策。A.告知B.推销C.参”相关的问题

第1题

领导情境理论是由()发展建立起来的。

A.肯尼思布兰查德

B.井雷德德勒

C.罗伯特融斯

D.保罗赫塞

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第2题

​保罗·赫西和肯·布兰查德在()提出的领导情境理论,又称作领导生命周期理论,为管理者作出正确的判断、选择正确的绩效辅导风格提供了理论指导

A.​1943年

B.1674年

C.1969年

D.1668年

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第3题

赫塞和布兰查德认为领导成功是随着领导者年龄而变化的。()
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第4题

赫西和布兰查德的“情境领导理论”认为,如果下属成熟度低,那么应该采用说服式领导方式。()
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第5题

情境领导理论,由保罗·赫塞博士提出,认为领导者应随组织环境及个体变换而改变领导风格及管理方式。情境领导理论,指出领导者的行为要与被领导者的准备度相适应才能取得有效的领导效果。以上描述是否正确()
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第6题

赫西与布兰查德的领导情景模式包括()。

A.命令风格

B.说服风格

C.参与风格

D.授权风格

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第7题

按照何塞布兰查德的理论,员工的业绩高低,主要在于员工自己()
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第8题

费德勒的权变领导理论下述表达正确的是()

A.当环境条件处于最好时,适宜采取关系导向型的领导方式

B.当处于中间状态的情境,则适宜采取任务导向型的领导方式

C.费德勒提出了两种领导方式、三种环境因素、八种情境类型

D.当环境条件处于最差时,适宜采取俱乐部式的领导方式

E.当环境条件处于最好时,适宜采取任务导向型的领导方式

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第9题

在17世纪,对班德授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

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第10题

在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。单项选择题

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

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第11题

菲德勒认为,若处于有利和不利的领导情境下,采用关系导向型的领导风格更为有利;若处于中间状态的领导情境下,采用任务导向型的领导风格效果较好。()
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