下面关于演绎式教学策略的叙述,正确的是:()
A.演绎式教学是从个别到一般,从具体到抽象的教学过程
B.演绎式教学是一种教学效率较高的教学策略
C.演绎式教学结构严谨
D.演绎式教学,学生参与的机会较少,所以不提倡使用该策略
A.演绎式教学是从个别到一般,从具体到抽象的教学过程
B.演绎式教学是一种教学效率较高的教学策略
C.演绎式教学结构严谨
D.演绎式教学,学生参与的机会较少,所以不提倡使用该策略
第2题
A.任何电缆的额定电压应不低于它所在电路的最高使用电压;
B.电缆绝缘材料的最高工作温度应至少比电缆安装场所可能存在或产生的最高环境温度高30℃以上;
C.在永久性潮湿处,应采用不吸潮绝缘材料的电缆或采用金属护套的电缆;
D.可携式电气设备及岸电供电电缆均应采用软电缆。
第3题
A.归纳学习拟合数据假设,分析学习拟合领域理论的假设
B.归纳学习论证方式为统计推理,分析学习为演绎推理
C.归纳学习不需要隐式的先验知识
D.训练数据不足时归纳学习可能会失败
第4题
A.全桥式直流直流变换器有电流连续和断续两种工作模式
B.全桥式直流直流变换器有单积性和双极性两种控制方式
C.全析式直流直流变换器可以输出负电压
D.全桥式直流直流变换器可以输出负电流
第5题
A.结构复杂,不便于扩充; 便于扩充
B.可靠性高,网络响应速度快
C.设备量少、价格低、安装使用方便
D.共享资源能力强,便于广播式工作
第6题
A.敏捷开发从需求、计划、开发、测试,直到项目结束,整个周期一直在迭代中
B.敏捷开发中开发、测试、发布又可以单独迭代多次
C.瀑布式模型分为计划、分析、设计、程序开发、测试、修改和整合,一个阶段结束,另一个阶段接着开始
D.瀑布式模型着重迭代式开发,分析、设计、开发、测试和发布
第7题
A.使用不同的天线频率,可以实现几厘米到几米的不同探测深度
B.改变天线中心频率和频带宽度,可以实现不同分辨率的检测
C.无接触式扫描,速度快,可进行大面积快速连续检测
D.可穿透介质中的空隙探测到内部质量情况,可对有装修层的结构和构件进行检测
E.雷达检测结果可二维切片图或三维立体显示
第8题
A.21200×1600×800
B.20500×1300×700
C.19560×1530×600
D.29560×2130×1000
第10题
A.前进式给棉配备较长的给棉长度
B.在B、A、a都相同的情况下后退式给棉落棉多,梳理好
C.两者在A比较小时,梳理均好
D.前进式给棉适应于加工质量较高的精梳纱