评论中形象化的语言，主要来自经典著作。（）

A.使用通俗易懂的语言,尽量口语短句话

B.使用形象化的语言,力求准确达意

C.注意敬语和谦语的使用

D.讲解的内容有根有据，与景点紧密相关

E.事实要准确

A.消息

B.通讯

C.特写

D.评论

A.教师形象化的语言

B.现代化的教学手段

C.阶段考试，提问

D.引到学生动口，动手，反复练习实践操作

A.主体的调查化

B.论点的点评化

C.论据的形象化

D.论证的群体化

A.创造性地运用语言

B.倾听各种语言句式

C.倾听形象化的语言

D.倾听不同风格特色的语言

A.语言教育

B.文字教育

C.形象化教育

D.综合教育

A.正确

B.生动

C.清楚

D.灵活

A.直观性教学原则

B.发展性原则

C.活动性原则

D.科学性原则

A.形象化

B.动作化

C.联系化

D.情态化

A.《台阶》《老王》《阿长与（山海经》》的作者分别是李森祥、杨绛、鲁迅,文体都是散文,都刻画了特色鲜明的人物形象

B.我国最早的诗歌总集《诗经》的"六义"指的是风、雅、颂、赋、比、兴

C.《论语》和《孟子》都是儒家经典著作

D.《骆驼祥子》中的祥子来自农村,老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般,在经历三起三落之后,仍然保持自己的本色