以下关于课程的解释，说法正确的是（)。

A.使学生具有良好的信息素养

B.淡化讲授型的教学模式

C.提高课程学习效率和学习质量

D.帮助学生适应信息时代的学习方式

A.正确地练习太极养生修炼功法，可以有效地恢复元气，缓解压力，强化心神

B.本课程介绍的养生功法如释重负可以帮助我们神注太虚、身心放下，回归精神的振作

C.正确地练习太极养生修炼功法，可以帮助理解和掌握太极拳的虚实变化和内养之道，提升太极拳法修炼的整体功夫水平

D.练习太极拳的养生保健功效与练习太极拳的时长有关，越长越好

A.适用于健身会所各类会籍类产品以及私教课程

B.自签署合同的次日起，有7天冷静期，未开卡使用的，可解除合同

C.因消费者原因导致会员服务合同中止，期间消费者认可享受服务，直至纠纷解决

D.对健身房退费计算和赠送的会籍期限均有规定

A.它是一种空间数据

B.它是一种属性数据

C.它是解释说明数据的数据

D.它是描述空间位置和属性信息的数据

A.对于银行的营业内容，服务人员应尽量朗读宣传材料以避免出错

B.口齿清晰、语意清楚、语调平缓是对银行服务人员的基本要求

C.遇到比较急躁或者比较麻烦的客户，银行服务员一定要有耐心，要逐字逐句的为其解释说清楚，而不能让客户带着疑问离开

D.银行的服务员一定要一字一句、简洁明了的说明意思

A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体

B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合

C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化

A.CPU能直接为用户解决各种实际问题

B.CPU的功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据

C.CPU是中央控制器的简称

D.CPU容易损坏

A.信息技术能解决教学中的所有问题

B.教学中所用的信息技术越先进，则教学效果越好

C.所有的教学内容都适合采用信息技术的手段

D.根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

A.不得向客户进行误导性及欺骗性的宣传解释

B.不得虚假预测或夸大陈述产品的风险和收益

C.在宣传材料和产品与服务的申请文件中使用比其他文字要小的字体做风险提示

D.宣传推介材料对由消费者承担的费用、佣金的详情进行提示