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[主观题]

20 世纪60 年代以前,世界各国普遍注重防洪的工程措施,即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水进行

控制。但在60年代以后,世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用,即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段,结合各种工程措施.从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。

这段文字主要谈的是:

A . 世界各国防洪理念的转交

B .世界各国控制洪水的新途径

C .单纯重视防洪工程不能有效控制洪水

D .非工程措施逐渐成为防洪规划的主导

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更多“20 世纪60 年代以前,世界各国普遍注重防洪的工程措施,即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水进行”相关的问题

第1题

20 . 20 世纪60 年代以前,世界各国普遍注重防洪的工程措施,即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水
进行控制。但在60年代以后,世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用,即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段,结合各种工程措施.从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。

这段文字主要谈的是:

A . 世界各国防洪理念的转交 B .世界各国控制洪水的新途径

C .单纯重视防洪工程不能有效控制洪水 D .非工程措施逐渐成为防洪规划的主导

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第2题

下列说法哪一个是不正确的 ()A . 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、

下列说法哪一个是不正确的 ()

A . 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的

B . 20 世纪 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影

C .教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术

D . 20 世纪 70 年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用

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第3题

小聪暑假来到偏僻的农村老家,看见村里有一大宅门的灰墙上一副墨字对联依稀可辨:“放开肚皮吃饱饭,鼓足干劲搞生产”;横批是“多快好省”。这副对联最早应该书写于()

A.20 世纪 50 年代末

B.20 世纪 50 年代初

C.20 世纪 60 年代末

D.19 世纪 50 年代末

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第4题

从 20 世纪 60 年代开始,美国卡耐基梅隆大学开展了()研究。

A.孤立数字识别系统

B.连续语音识别

C.HMM ,GMM -HMM

D.HTK

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第5题

下列说法哪一个是不正确的 ()A .计算机用于教学和训练始于 20 世纪 50 年代末B . 20 世纪 60

下列说法哪一个是不正确的 ()

A .计算机用于教学和训练始于 20 世纪 50 年代末

B . 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动

C 当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式

D .早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响

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第6题

中国人民解放军第四个军种“火箭军”改自于先前的“第二炮兵部队”(即导弹部队)。 “第二炮兵部队”成立于()

A.解放战争时期

B.新中国成立初期

C.20 世纪 60 年代

D.改革开放后

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第7题

世纪 80 年代以前,国内静脉输液方式以()为主,且输液橡胶管消毒后重新重复使用
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第8题

20世纪()年代以来,人口问题逐渐作为一个全球问题,开始被世界各国所重视。

A.50

B.60

C.70

D.80

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第9题

有轨电车出现在中国大致在什么时期()

A.19 世纪 50 年代

B.19 世纪 80 年代

C.20 世纪初

D.20 世纪 30 年代

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第10题

公共关系传入我国是在()1-56/1201

A.20 世纪 70 年代末

B.20 世纪 80 年代初

C.20 世纪 80 年代末

D.20 世纪 90 年代初

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