《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学)》的的主要特色是什么？

教育部印发的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准4(义务教育语文、数学、化学学科教学)》中，分别按照义务教育阶段教师的____、班级管理、____、学科教学等____学科领域18项标准，以及学前教育阶段教师的____、幼儿保育与教育等4个学科领域4项标准，共计____标准。

教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》，进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施三年一周期的教师全员培训。()

幼儿园、中小学和中等职业学校按照年度公用经费预算总额的15%安排教师培训经费。()

A.对幼儿园办园行为和规范管理作出明确规定

B.督促幼儿园把握底线标准，依法规范治教，提高办园水平

C.指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育

D.对学前教师教育课程与教学以及教学人员素质提出新的要求

A.2001

B.2009

C.2011

D.2012

A.对信息技术与课程整合的认识问题

B.教师相关知识和技能的培训问题

C.学校现有软硬件教学环境问题

D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题

A.测评对象为各级各类中小学校幼儿园教师、教师培训机构、教育教学研究机构等单位的专任教师与教研人员

B.测评条件须获得由教育部监制、省工程办颁发的省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书

C.男年满55周岁、女满50周岁的中小学教师无须参加测评

D.实施发展测评的目的，一是全面提升中小学教师的信息技术应用能力，二是促进信息技术与教育教学深度融合

A.课程领导

B.管理能力

C.决策能力

D.课程管理

A.领导

B.构建

C.管理

D.实施