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[主观题]

()就是研究对象的全体,而研究对象指的是特征指标,这里我们可以记为大写X。()就是从总体义中随机抽取的n个个体,n为()。

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更多“()就是研究对象的全体,而研究对象指的是特征指标,这里我们可以记为大写X。()就是从总体义中随机抽取的n个个体,n为()。”相关的问题

第1题

被试的选择是指从研究对象的全体中抽取一部分作为样本(即被试) ,通过对样本的研究有效解决总
体研究难以进行的困难,从样本中推断它所来自总体的状况,这样可以节省研究的人力、时间和费用。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

调查法就是通过直接接触、询问研究对象或现场观察等手段来获得()的一种科学研究方法。

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第3题

中国古代的科学著作大多是经验型的总结,而不是理论型的探讨,所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题,而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说,中国科技重视综合性的整体研究,重视从总体上把握事物,而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来,独立研究它们的实体和属性,细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字重在说明()

A.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前

B.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力

C.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景

D.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因

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第4题

中国古代的科学著作大多是经验型的总结,而不是理论型的探讨,所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中实际问题,而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说,中国科技重视综合性的整体研究,重视从总体上把握事物,而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来,独立研究它们的实体和属性,细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字重在说明()。

A.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景

B.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力

C.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因

D.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前

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第5题

作物生产系统,是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统,作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难以协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化,可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。这段文字意在说明()。

A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素

B.作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统

C.农学是服务于作物生产的一门综合学科

D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产

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第6题

作物生产系统,是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统,作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化,可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。这段文字意图说明()。

A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及社会因素

B.作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统

C.农学是服务于作物生产的一门综合学科

D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产

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第7题

作物生产系统,是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统;作物生产的高产、优质和高效通常又是矛
盾的和难以协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化。可见,农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及社会因素。 这段文字意在说明()。

A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及社会因素

B.作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统

C.农学是服务于作物生产的一门综合学科

D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产

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第8题

生态学研究的每一个高层次对象,都具有其下级层次对象所不具有的某些__________。

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第9题

行政生态学是以行政现象、行政行为与行政环境之间相互关系为研究对象的。 ()

行政生态学是以行政现象、行政行为与行政环境之间相互关系为研究对象的。 ()

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第10题

在测量误差理论中,通常是以偶然误差作为研究对象。()

在测量误差理论中,通常是以偶然误差作为研究对象。()

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第11题

监督学是以对国家公权力的监督为研究对象的一门综合性、应用性社会科学学科。()

监督学是以对国家公权力的监督为研究对象的一门综合性、应用性社会科学学科。()

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