下列不属于健康相关体适能要素的是？（）

A.一分钟仰卧起坐

B.肺活量

C.核心力量

D.坐位体前屈

A.柔初性测试

B.肺活量测试

C.肌力肌耐力测试

D.身体脂防百分比测试

A.具备某个应用领域的专家级知识

B.能模拟专家的思维

C.具有专家级的记忆力

D.能达到专家级的解题水平

A.能保障人作为生物体，顺利的适应环境，健康的生存发展

B.能保障人作为社会实体，正常的进行人际交往

C.能防止人的各类躯体疾病

D.能使人类正确的反映、认识客观世界的本质及其规律性

A.尽量避免重复使用同部位的肌肉和关节

B.锻炼不同的核心素质

C.强调技能性活动

D.强调技能性活动

A.护士能清楚、准确地表达健康知识

B.护士应根据病人的具体情况制定个案化的教学计划

C.护士独立制定学习目标，无需征求病人的意见

D.选择病人乐于接受的教学方法

E.护患关系对教育效果有影响

A.李白《蜀道难》

B.高适《燕歌行》

C.杜甫《茅屋为秋风所破歌》

D.白居易《长歌行》

A.随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方式

B.发挥中医药在改善临床症状、提高生活质量、防治并发症中的特色和作用，积极应用中医药方法开展2型糖尿病患者健康管理服务

C.加强宣传，告知服务内容，使更多的患者愿意接受服务

D.免费发放血糖仪及试纸

E.每次提供服务后及时将相关信息记入患者的健康档案

A.确定规划期内城市性质、人口和用地规模

B.确定各类用地内适建、不适建、有条件可建的建筑类型

C.确定城市用地发展方向和布局结构

D.确定城市对外交通系统的结构和布局

A.适应是一个过程，在与环境的互动中逐步产生的

B.大学适应需求不只表现在初期

C.适应的能力与年龄相关，年龄越大，适应能力越强

D.适应的需求随时存在