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[主观题]

在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。A.发现教学法B.探究研讨法C.纲要信号图表法D.暗示教学

在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。

A.发现教学法

B.探究研讨法

C.纲要信号图表法

D.暗示教学法

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更多“在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。A.发现教学法B.探究研讨法C.纲要信号图表法D.暗示教学”相关的问题

第1题

在改革过程中,邓小平和党中央提出了一系列“两手抓”的方针,其中关键是()

A.一手抓经济建设,一手抓民主法制

B.一手抓改革开放,一手抓惩治腐败

C.一手抓物质文明,一手抓精神文明

D.一手抓政治建设,一手抓社会建设

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第2题

下列关于《天朝田亩制度》的评述,正确的是 【 】①是几千年来中国农民反封建思想的结晶 ②提出了第一个在中国发展资本主义的方案③是一种绝对平均主义思想的反映.不可能实现④是太平天国后期干王洪仁轩提出的改革内政的新方案

A.②③

B.①④

C.②④

D.①③

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第3题

美国学者戴维·奥斯本和特德·盖布勒提出了“企业型政府”战略,写了《改革政府——企业精神如何改革着
公营部门》一书。()

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第4题

全国第五次金融工作会议提出了“回归本源、优化机构、强化监管”三个原则和“服务实体经济、防控金
融风险、深化金融改革、做好市场导向”四项任务。()

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第5题

中国是当今世界最大的建筑市场,为顺应需求强大,市场广阔的特点,国家提出了()。

A.加快城镇化建设

B.建筑节能与绿色建筑

C.推动建筑工业化

D.推进供给侧结构性改革

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第6题

法院在审理一起强奸案时,在审理过程中,受害人提出了精神损害赔偿的诉讼请求,人民法院应当如何处理这一请求?()

A.不予受理

B.受理并作出判决

C.进行调解

D.告知另行起诉

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第7题

布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种A.以直观感知为主的教学方法B.以实际训练为主的教学方

布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种

A.以直观感知为主的教学方法

B.以实际训练为主的教学方法

C.以探究活动为主的教学方法

D.以情感陶冶为主的教学方法

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第8题

十八届三中全会提出了新一轮财税体制改革的三大任务,其中不属于三大改革任务之一的是()。A、改进

A.A.改进预算管理制度

B.B.完善社会保障制度

C.C.建立事权和支出责任相适应的制度

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第9题

阅读以下文字,回答下面的问题四。收入差距现象是一把双刃剑,对社会经济发展的作用具有[a]二重性,即合理、合法且适度的收入差距具有积极意义,而不合理不合法且过大的收入差距会带来消极影响。现在,有人对收入差距问题产生了一些思想困惑,有的甚至提出了收入差距的产生和扩大是[b]了积极性,还是[c]了积极性,是改革成功的标志,还是改革失败的表现,是奔向共同富裕,还是走向“两极分化”等种种疑问。对此,我们必须加以科学分析。我国现阶段的收入差距现象是在由计划经济向市场经济过渡的过程中出现的,是打破平均主义分配方式、强调市场竞争的必须产物。[d]是通过诚实劳动和守法经营而产生的收入差距,[e]具有合理合法性;只要收入差距对社会经济所产生的负效用小于刺激生产力发展的正效用,就是适度的。实践证明,合理、合法且适度的收入差距具有多方面的积极意义。第31题:对“双刃剑”解说有误的一项是:

A.收入差距现象具有二重性

B.收入差距的出现具有积极和消极两方面的意义

C.收入差距有合理的与不合理的

D.收入差距现象对社会经济发展有利有弊

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第10题

古代封建社会教育的基本特征具体表现在()

A.学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士

B.学校教育即具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性或浓厚的宗教性

C.教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主

D.教育教学方法主要以严格的纪律约束为主,辅以个人自学和修行

E.形成了比较系统的教育体系,积累了比较丰富的教育经验,提出了比较丰富的教育教学思想

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