关于儿童的特点，正确的是()。

A.发病率1.5%的人群

B.发作特点延迟性

C.主要见于儿童

D.多为不常吃的食物

A.儿童性欲受压抑，完全没有性活动

B.快感主要来自对外部世界的兴趣，如学业、体育、交友等

C.儿童性心理健康的评价指标，主要表现为热衷投入学业认知活动，身体运动，人际关系等的发展

D.这个时期属于性器期发展高峰后性心理发展的一个平稳期

A.主要是体积小

B.各器官功能不成熟

C.体液免疫发育尚好

D.年龄越小代谢越慢

E.前半年感染的发生率高于后半年

A.儿童的性格尚未表现岀明显的个别差异

B.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯己经形成

C.儿童性格的发展具有明显受情绪制约的特点

D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

A.游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学

B.教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高

C.教师对游戏的指导必须以保证体现幼儿游戏的特点为前提

D.对游戏的间接指导比直接指导好

A.发病率逐渐上升

B.儿童期大脑皮层发育未完善，角膜有丰富的感觉神经末梢

C.外界环境因素、饮食生活习惯、眼部疾患、全身疾病、心理状态等都可引发此症

D.具有持续性、复发性，不能自控等特点，可突然缓解或加重

A.以大便次数增多、大便性状改变为特点

B.是引起儿童死亡的主要原因之一

C.可引起儿童营养不良

D.细菌是引起儿童腹泻的主要病原

A.又名慢性单纯性苔藓

B.儿童高发

C.对称性极强、皮沟加深皮丘隆起皮损部位增厚

D.主要诱因为精神压力过大

A.一年级学生观察的精确性水平很低，不能全面细致地感知客体的细节

B.一年级学生表述事物特征能够分清主次

C.三年级和五年级学生在观察的顺序性上存在显著差异

D.三年级和五年级学生在观察的随意性上存在显著差异

A.明确自己的演奏任务，能够正确地参与合奏

B.知道爱护乐器、保护乐器，打击乐器演奏习惯良好

C.愿意参与集体的关于演奏方法、节奏型和音色表现等的讨论

D.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点