行动研究强调教师根据自己的具体情况 ，特别是根据自己遭遇的问题，确定研究的课题。所以，行动研究最主要的重点就是在澄清个人遭遇的问题。（）

A.拟讲授内容

B.试题

C.教师意图

D.学员要求

A.班级授课制

B.道尔顿制

C.文纳特卡制

D.分组教学制

A.失业会压抑青年人的自身价值

B.失业使青年人怀疑自己的工作能力

C.失业会给青年人造成伤害

D.促进青年人就业的必要性

A.乙说：“我曾经为这个课题申请经费，而且主持过这个课题的研讨会。”

B.丙说：“我曾经为这个课题查过资料，还帮他抄写过一部分手稿。”

C.丁说：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教师对这两章进行了较大的修改但基本保持了原稿的结构和内容。”

D.戊说：“甲教师在研究这个课题时，我提出的一些意见被他采纳。”

A.大学的教育和研究应该为经济的发展做出重要的贡献

B.大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作

C.大学的教育和研究必须证明直接的实质的经济效益

D.最好的大学教育存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面

A.一职工在公共澡堂沐浴时，突然遭到抢劫，该职工毫不掩饰地就冲出了澡堂与歹徒厮打起来

B.为了提高本班学生的成绩，一教师暗地里增加了每个学生的期末考试成绩

C.在一次盛大的宴会上，王海身着背心和短裤，脚踏拖鞋进入了大厅

D.医生在治疗病人时表现得镇定、稳重、富有同情心、责任感

A.某些行话和深奥的集合名词应受批判

B.应该创造什么样的行话

C.某些行话被别人模仿得烂熟，说明他们的研究是没有价值的

D.判断某行当有无价值应该有一个基本标准

A.跨学科研究力

B.定性分析研究力

C.探索性研究力

D.经验总结研究力

A.调查研究力

B.观察研究力

C.实验研究力

D.实证研究力

A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。